教育家精神是中华师道传统的时代升华，师德师风是教育事业的灵魂根基。唯有将二者融会贯通，方能锻造一支“四有”好老师队伍，为党育人、为国育才。

一、教育家精神：新时代师德的精神坐标

教育家精神是中华文明赓续与教育创新的结晶。从孔子“有教无类”的平等理念到张謇“实业救国”的教育实践，从陶行知“爱满天下”的仁爱情怀到于漪“一辈子学做教师”的躬耕态度，无不彰显教育家精神的历史厚度。总书记提出的“六个方面”教育家精神，既是对传统的继承，更是对新时代教师使命的擘画：

1.理想信念之魂——“心有大我、至诚报国”的家国情怀，要求我们将个人理想融入民族复兴伟业，如黄大年般“振兴中华，乃我辈之责”；

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铸魂行动：每月研读一位教育家传记，撰写育人札记；

清风行动：签订《师德师风承诺书》，设立师德监督员；

创新行动：结合工会活动，每学期举办教学创新大赛，培育“金课”“精品课”。

老师们！教育家精神是穿越时空的火炬，师德师风是永不过期的誓言。让我们以“衣带渐宽终不悔”的执着坚守教育初心，以“不畏浮云遮望眼”的清醒筑牢法纪底线，以“化作春泥更护花”的情怀书写师者大爱，共同铸就新时代师德丰碑！

谢谢大家！