很高兴应邀参加*大学“政治学—历史学”双学士学位复合型人才培养项目启动暨双主修实验班开班仪式。作为在外交外事和海外战线工作40多年的老兵，作为人大国际关系学院曾经的博导，我对培养国际关系领域复合型人才的积极探索举双手赞成。因为这是时代的呼唤、是国家的需要、是必然的趋势！
同学们或者刚刚走入大学的校门，或者刚刚从历史专业转入实验班，都将跨进同一个门槛，这就是国际政治或称国际关系领域，下面我统称国际关系领域。我想从学生和用人单位的角度，跟大家聊聊什么是国际关系，怎么学习才能入门，如何拓展才能成才。不当之处请指教。
第一，什么是国际关系？在外行人眼里，国际关系可能就是国际上的人和事，对国际时事新闻，谁都可以有自己的看法，想怎么看怎么看，想怎么说就怎么说，没有绝对真理和权威看法可言，网络上、手机里、出租车内，个个都是国际问题评论家。但是在内行人眼里，国际关系、国际政治是门大学问，重大问题和重要关系上的形势误判、战略误断、政策误读，可能招致飞来横祸，甚至灭顶之灾、败国之恨。国际关系学是第一次世界大战后分离出来的，其渊源就包括历史学、法学和政治学，有90多年学科独立发展历史。是以整个人类社会或者叫国际社会为研究背景，以主权国家、国际组织、非政府组织等国际关系行为体为研究对象，研究各类行为体主要是主权国家之间的互动关系及其背后的原因，以及国际社会及国际体系运行和演变的规律。对一个国家，包括我们自己国家的一件事都未必能了解清楚，更何况是由200多个历史文化、民族宗教、社会制度、发展程度等各不相同的主权国家和地区组成的国际社会，及其相互间的政治、经济、文化、军事、安全等各种复杂关系？！这是一个极其庞杂多维嬗变的巨系统，学习这个专业具有很大的挑战性，也具有无限的认识和探索空间。
学习的目的全在于应用，大家最终是要走向社会的。无论你们将来从事什么工作，教师还是学者、外交官还是企业家、当记者还是搞国际传播，都必须落脚到自己的国家，搞清楚国际关系及其与中国的关联，想一想中国应该怎么看、具体应该怎么办。所以通俗地讲，学习国际关系是为了能科学理性地认清我们生活的这个世界，并且能运用专业知识和客观规律，解释清、处理好中国与世界的关系。这个本体和主体意识一定要树牢！看看我们所处的国际环境，全球变局加速、民族复兴在即、中美博弈激化，“黑天鹅”满天飞，“灰犀牛”到处跑。面对这么一个动荡和分裂的世界，我们应该怎么看、怎么办？在重大关键节点上，如果看不准、把不住，就会走偏前进方向、影响国运盛衰。这已经成为当今中国最重大的难题之一，国家比以往任何时候都更需要培养出具有世界眼光和国际竞争力的精英人才，壮大我们的外交和对外工作队伍。无论将来你们的个人志向是什么，最终选择什么样的工作，能通过几年扎扎实实的专业学习，拥有了历史素养、哲学头脑、战略意识和理论基础，就有可能获取高于常人的社会思想力，具备更强的观察、分析和解决问题的能力，在任何岗位上都能发光出彩成才。欢迎你们加入这个国家求才若渴的专业领域。
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中国怎么看、怎么办？看看总书记主席的表态：各国主权和领土完整都应该得到尊重，《联合国宪章》宗旨和原则都应该得到遵守，各国合理安全关切都应该得到重视，一切有利于和平解决危机的努力都应该得到支持。这“四个都应该”，平衡了法与理、利与义的关系，体现了中国客观公正的立场，维系了与各方关系的总体稳定。中国成为世界大国中唯一没有卷入这场战争、没有参与对俄制裁、没有向任何一方提供武器的国家；却又保持着与俄罗斯正常的国家关系、向乌克兰提供了人道援助。俄乌双方对此都表示理解和满意，美欧也没找到对中国延伸制裁的借口。这是因为我们找到了本国利益与相关国家利益及人类共同利益的契合点，超越了支持俄罗斯还是乌克兰这样非黑即白的简单思维，中华文化和中国外交智慧可见一斑，称得上是经典案例。外行看热闹，内行就要看门道。成为专业生就要比常人有更接近事实和真理的认识，更客观理性的表达和分析。
第三，怎么才能拓展成才。国际关系和国际政治理论都有本国利益考虑，不是“放之四海而皆准”的“纯科学”。国际关系专业人士有祖国，要树立正确的本体意识。我们学习专业、研究问题、外交实践的目的，是要为自己的国家利益和人类的共同利益服务，世界情怀已深深嵌入中国的国家利益内涵。因此，要把学习和研究的出发点和落脚点首先放在自己的国家上，放在为人类做出积极贡献上。中国这个拥有世界近1/5人口、5000年文明史并且曾经辉煌的东方大国，在西方主导的国际体系中，沿着本国特色的社会主义道路再度成长为世界大国，并向着世界强国目标进发。这样的大国复兴在人类历史上没有先例。截至2021年底，中国经济总量占全球18%，占美国经济总量70%以上，远超日德法英经济总量之合，保守估计2030年前后有望成为世界第一大经济体。中国超大体量的快速发展、海外利益的广泛拓展、全球影响力的有力提升，必然在世界范围产生深远影响、导致冲击效应、引起各种反应。特别是霸权国家美国极度恐慌，认定中国是首要威胁和主要竞争对手，制定并实施遏制中国崛起的大战略，扬言要重塑中国的战略环境和周边环境，某些方面对华围堵已无底限。美国在台湾、新疆、香港、涉疫、南海、经贸、科技、人文交流等各种议题上发难，不惜采用贸易战、科技战、舆论战、法理战和军事威慑等极限施压手段。尤其是美国发挥制度霸权效能，加紧打造各类围堵中国的联盟和“小圈子”，对我国国家安全构成前所未有的系统性挑战和复合性威胁。未来十年，是我国基本实现现代化的冲刺阶段，也是美国认为阻挡中国崛起的最后契机，中美竞争博弈进入战略相持阶段。其间百年变局趋势将更加明晰，美国遏华战略将全面展开，中美结构性矛盾将更加尖锐，各类风险挑战将交织缠绕，我国内政外交国防将面临更为复杂的局面。中国怎么办？对于中国国际关系学界而言，还有什么比这个更重大、更有挑战性的议题呢？
同学们将来进入任何单位，无论学历再高、专业再精，都要看你有没有解答和解决“真问题”的能力。可能具体到外语水平是否够用，老船长君起草是否得当，事务办理是否妥帖，话语表达是否明了，提供信息是否属实，形势判断是否准确，考虑问题是否周全，前瞻性工作是否到位、政策建议是否可行，都要经受实践的无情检验。必须努力学好课内知识，同时抓住各种契机，培养各方面实际能力，机会总是给那些有准备的人。
长远看，在国际关系领域要想成为国之栋梁，就要牢固树立历史观、全局观和角色观，学会从历史的纵深、全局的视野、战略的眼光、中国的立场看世界及中国与世界的关系，勿忘了解国情并善于从国内国际两个大局相结合的高度去谋划。上面讲过，国际体系和国际关系是极其复杂多维嬗变的巨系统，用任何单一的认识论都无法驾驭。这就决定了国际关系学科跨领域、多元化、开放式的存在方式，甚至成为无所不包的“篮子式”学科。在实践中真正能成大才的，往往都有一个各种学科知识和方法论的“工具箱”，都有复合型、适用性知识结构和战略谋划与实践能力，以适应多层次多样性的实际工作需要。因此，要始终坚持以国家需求和问题为导向，做论文也要选择“真命题”，不断拓展自己的专业视野和领域。论文题目选好了，可以缩短与未来工作之间的距离，能够提高事业的起点和拓展的空间。在工作中更要干什么学什么，缺什么补什么，以“滚雪球式”的学习和积累，触类旁通永无止境，努力回应时代之问、世界之问、国家之问，真正把论文写在中华民族复兴的世界考场上，写在祖国繁荣昌盛的大地上。