2024年度民主生活会对照检视发言材料(四个带头+以案促改)

更新时间:2025-02 来源:网友投稿

一、存在的突出问题

(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。

一是“学思践悟”不够深入。在学习新思想等政治理论时,虽积极参与各类学习活动,但存在“浅尝辄止”的现象,对“学思践悟”的深刻内涵领会不足。以学铸魂、以学增智的长效机制未能充分发挥作用,理论学习成果未能转化为“行动指南”和“实践动力”。例如,在组织党员干部学习时,多以集中学习和文件传达为主,缺乏“头脑风暴”式的深入研讨和实践运用,导致部分党员干部对理论的理解停留在表面,未能真正做到学深悟透、融会贯通。

二是“未雨绸缪”意识不足。面对复杂多变的政治形势和舆论环境,“未雨绸缪”的政治敏锐性仍需强化。在一些潜在的政治风险和意识形态问题上,洞察力不够敏锐,防范意识有待提升。例如,在处理网络舆情事件时,反应不够迅速,措施不够精准,导致工作出现一定的被动局面。提升“危机应对”的敏感性和及时性,是当前政治能力建设的重要方向。

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(一)“理论学习”再深化,学用结合促提升。强化政治理论学习,首先要提升思想认识,把政治理论学习作为提高政治素养和工作能力的“必修课”。通过树立终身学习的理念,增强学习的主动性和自觉性,全面提升政治理论水平。其次,改进学习方法,采用“集中学习+个人自学”“专题研讨+实地调研”等多元化方式,增强学习的针对性与实效性。深入研读总书记新时代中国特色社会主义思想等重要著作,领悟理论精髓。最后,坚持学以致用,将政治理论学习与实践工作紧密结合,努力将理论转化为分析问题和解决问题的“金钥匙”,提升实践工作的科学性与精准性。

(二)“理想信念”再锤炼,党性修养强根基。在党性修养锻炼中,坚定理想信念是关键。通过系统学习总书记经典著作和新思想,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。强化党性教育,创新形式内容,充分利用红色资源、廉政教育基地,通过参观学习、主题党日活动等丰富教育形式,提升党性教育的感染力。同时,严格自我约束,时刻以党员领导干部的标准严格要求自己,坚持慎独、慎微、慎初,增强自我监督能力,时刻保持GCD员的先进性和纯洁性。

(三)“责任担当”再强化,主动作为勇突破。在增强担当作为意识方面,强化责任意识是基础。树立“敢担当”的精神,在工作中积极主动作为,确保任务不推诿、不扯皮,推动责任落实到位。其次,提高工作能力,通过学习新政策、新法规、新业务,提升专业素养和综合能力。鼓励参与各类培训和学习交流活动,拓宽视野,增强创新意识,提升工作质量和效率。此外,完善激励机制,通过健全奖惩机制,对担当作为的干部给予充分肯定和表彰,同时加强对不作为、慢作为干部的约束管理,营造担当作为的良好氛围。

(四)“从严治党”再加力,压实责任强监督落实全面从严治党责任,必须强化主体责任意识。将党建工作作为首要政治责任,与业务工作同步部署、同步落实、同步考核,推动党建工作与业务工作深度融合。其次,加强监督管理,健全监督管理机制,充分运用监督执纪“四种形态”,特别是在倾向性、苗头性问题上及时谈话提醒,防患于未然。同时,严格制度执行,加强规章制度的宣传教育,提高党员干部的制度执行力。通过强化监督检查,对违规行为严肃处理,确保制度的严肃性和权威性。

通过本次民主生活会的对照检视,我深刻认识到自身存在的问题与不足,明确了努力方向和改进措施。未来,我将以更高的标准要求自己,全面强化理论学习、提升党性修养、增强担当作为、落实从严治党责任,为推动全市组织工作高质量发展贡献力量。

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