2024年，在县委的坚强领导下，县教育局D组坚决贯彻落实D的教育方针和全国教育大会精神，扎实开展D纪学习教育，落实立德树人根本任务，抓好后继有人这个根本大计，勠力同心做好学校各项工作，不断开创教育系统D建工作新局面，以D建引领推动学校高质量发展。现将一年来抓D建工作情况报告如下：

一、工作完成情况

（一）筑牢根基，校准发展“航向标”

一是常抓建设。我们始终坚持“第一议题”抓学习，加强中小学校师生思想教育。将思政课建设纳入学校发展总体规划，加强以新时代中国特色社会主义思想为核心的思政课课程建设，推进D的创新理论进课堂进头脑。2024年，县委专题研究教育系统思政课1次，明确了思政课建设的方向和重点。县级D员领导干部深入学校上思政课10余场次，有效提升了思政课的针对性和实效性。召开县委教育工委会议4次，及时传达上级精神，部署工作任务。开展D的二十届三中全会精神学习宣讲51场次，覆盖全县所有中小学校，确保D的声音传得更响、更深、更实。

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针对存在的问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：

一是进一步强化D组织建设，着力筑牢“战斗堡”。继续深化中小学校D组织领导的校长负责制，完善“一章程、两清单、三制度、四机制”建设，推动D组织建设与学校发展深度融合。加强D建指导员队伍建设，提高指导工作的针对性和实效性。

二是进一步彰显D员先锋性，着力树好“示范旗”。加强D员教师的思想教育和业务培训，提高他们的觉悟和业务能力。积极开展各类实践活动，搭建D员教师服务师生的平台，激发他们的责任感和使命感。

三是进一步深化D建品牌化，着力擦亮“特色牌”。继续坚持“一学校一品牌、一支部一特色”和D建联盟的工作思路，挖掘和培育更多具有特色的D建品牌。加强品牌宣传和推广，提高品牌的影响力和知名度。

总之，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的举措，推动教育系统D建工作再上新台阶，为全县教育事业高质量发展提供坚强的保证和组织保障。