（一）D纪学习教育检视问题

Xx组织部牵头负责“基层D组织作用发挥不够明显，软弱涣散基层D组织整顿力度不足”的问题整改，结合全县组织工作重点任务，在队伍建设上，新招聘Xx名乡村振兴大学生专职村干部，纳入村级后备干部培养，对Xx名村级后备干部进行集中培训，Xx人村干部通过“归雁工程”提升学历水平。在组织建设上，制定县级《关于开展Xx年软弱涣散村D组织集中整顿的实施方案》和“一村一策”方案，调整不合格、不胜任村D组织书记人数Xx人，指导配齐xx镇朱家、xx乡xx村等Xx名村D组织书记，整顿提升xx村、xx村、xx村等软弱涣散、重点村D组织；在乡镇建立青年人才D支部Xx个，发展年轻D员Xx人。在产业发展上，建立乡镇D政正职领办村级集体经济机制，开展消除集体经济薄弱村攻坚行动，全县村级集体经济均超过Xx万元，达到整改目标，已整改销号。

另外，xx在领题开展调研过程中，针对我县“D建引领传统村落保护与活化利用”工作存在的问题，对症下药，多措并举，全力推动问题整改到位、见行见效。一是针对农村优秀传统技艺人才稀缺的问题，建立工匠技能等级和激励机制，培养了一批“土博士”，成立由Xx名传统建筑工匠组成的Xx支施工队伍。建立Xx名非遗传承人才信息库，开展人才返乡、建设家乡活动，已有Xx余名人才返乡助力传统村落开发。二是针对白蚁蛀咬破坏古建筑的问题，及时下发《关于开展传统村落白蚁防治隐患排查工作的提示》，推动乡镇及时开展白蚁防治自查和整改工作，目前已排查出Xx处白蚁蛀咬的隐患，各乡镇已预埋诱杀装置并喷施药品消杀。

（二）紧扣省委巡视整改反馈问题重点从以下7个方面进行对照检查。

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二、关于巩固整改成果的工作打算

坚持一体协同固化责任链条，在巩固D纪学习教育成果上见实效、主动作为。充分认识整改整治是主题教育的重要一环，把问题整改贯穿始终，以实实在在的工作成效推动有效覆盖。

一是强化责任传导。充分发挥示范带动作用，深入基层观测点，强化对xx联络服务和工作指导；扛牢主体责任，主要负责同志要履行好第一责任人职责，对重点措施和重点任务亲自指导、亲自把关，尤其是涉及整改整治的责任单位，加强调度、靠前指挥、督促指导、当好表率；继续发挥好牵头抓总作用，注重统筹协调，增强工作计划性、前瞻性，对各单位工作进展情况全面掌握，及时调度、分类指导，做到有条不紊、有力推进。

二是强化舆论引导。加强舆情监测导控，坚决防止“低级红”“高级黑”，严禁个人通过自媒体随意发布相关情况。善于总结提炼，及时报送本地本单位经验做法、特色亮点，尤其是着重报送整改整治进展情况、好的做法和实际效果。注重用身边榜样引导身边D员、以身边事教育身边人，大力选树宣传一批担当作为的先进典型，采取D员群众喜闻乐见的形式，大力宣传先进典型。

三是强化统筹兼顾。处理好整改教育和中心工作的关系，把搞好整改工作与全面完成年度各项任务结合起来，扎实做好经济社会发展和D的建设各项工作，用中心工作成效检验成效。