一、学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想方面

（一）强化理论学习制度建设。建立健全“第一议题”制度，局党组召开常委会会议、党组会议以及理论学习中心组学习会时，始终将学习总书记新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话作为首要任务，紧密结合教育工作实际抓好贯彻落实。今年以来，已开展“第一议题”学习xx次，确保学习常态化、制度化。同时，健全理论学习制度，组织领导班子读书班，每年定期举办总书记新时代中国特色社会主义思想读书班，累计举办读书班xx期，组织班子成员集中学习研讨，读原著学原文悟原理，交流学习体会，不断加深对党的创新理论的理解和把握。此外，完善专题党课制度，局党组领导班子成员每年到分管领域、部门等基层单位或所在党支部讲专题党课，截至目前已讲党课xx次，重点分享学习运用党的创新理论在教育工作中的收获和体会，引导广大党员干部将理论学习与工作实践紧密结合。

（二）丰富学习形式和载体。充分利用“学习强国”、GCD员网等平台，组织党员干部开展线上学习，截至目前，全局党员干部在“学习强国”平台的平均活跃度达到xx％以上，形成了良好的学习氛围。同时，采取课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等多种方式，推动学习走深走实走心。邀请专家学者举办专题讲座xx场，深入解读总书记新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求；组织党员干部到红色教育基地参观学习xx次，通过实地参观、现场讲解，让党员干部亲身感受革命先辈的奋斗精神和崇高信仰，增强党性修养。

（三）推动学习成果转化运用。要求党员干部紧密联系教育工作实际，将学习总书记新时代中国特色社会主义思想的成果转化为推动工作的思路和举措。组织开展学习心得交流活动xx次，鼓励党员干部分享学习成果和工作经验，共同探讨如何将党的创新理论应用到教育教学改革、教育公平保障、教育质量提升等实际工作中。今年以来，结合学习成果，制定出台了xx项教育改革政策文件，有效推动了教育事业的高质量发展。

二、维护党中央权威和集中统一领导方面

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八、关于树立和践行正确政绩观方面

（一）加强思想教育。通过组织专题学习、研讨交流等形式，引导教育系统党员干部深刻认识树立和践行正确政绩观的重要性，坚决克服急功近利、形式主义等错误思想，坚持以人民为中心的发展思想，把为人民群众办实事、办好事作为工作的出发点和落脚点。今年已开展正确政绩观专题学习xx次，研讨交流活动xx次，不断提高党员干部的思想认识。

（二）完善考核评价机制。建立健全科学合理的考核评价机制，将教育教学质量、学生全面发展、群众满意度等作为考核评价的重要指标，避免单纯以升学率、考试成绩等作为评价标准。完善干部考核评价体系，将树立和践行正确政绩观情况纳入干部考核内容，对政绩观不正确的干部进行批评教育和组织调整。今年已对xx名政绩观存在偏差的干部进行了谈话提醒和批评教育。

（三）强化监督检查。加强对教育系统党员干部树立和践行正确政绩观情况的监督检查，及时发现和纠正存在的问题。对搞形式主义、做表面文章，损害群众利益的行为，严肃追究相关人员的责任。今年已开展监督检查xx次，发现并纠正问题xx个，确保党员干部树立和践行正确的政绩观，推动教育事业高质量发展。

通过主题教育专题民主生活会的整改落实，我局在学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民等方面取得了一定的成效。但我们也清醒地认识到，整改工作还存在一些不足之处，如部分整改措施的落实还不够到位，一些深层次问题还需要进一步研究解决等。在今后的工作中，我们将以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，持续抓好整改落实工作，不断巩固和扩大整改成果，推动教育事业高质量发展，为建设教育强市、办好人民满意的教育作出更大的贡献。