1.在学懂弄通上有差距。碎片化学习较多，通读多，精读少，对新思想的科学体系、核心要义、实践要求等内涵把握不到位，对党的二十届三中全会精神学习系统性不强，对中央最新的要求和规定中关键点、重点和新的提法、新的论述理解还不够深刻，融会贯通不够。

2.对党的理论知识掌握不全面、理解不深入。对党的方针、政策和决议的学习上花的功夫不够，时有以工作忙、事情多为托词放松理论学习的情况，在中心组学习和理论学习中偶尔存在“会上读一读、纸上抄一抄”的现象，没有实实在在地做到“真学、真懂、真用”。

3.政治理论学习深度不足。能积极参加各类理论学习活动，对党的创新理论进行了系统学习，但在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况，未真正做到深入钻研、学懂弄通。例如，在学习总书记新时代中国特色社会主义思想时，对其中一些重要概念和观点的理解不够准确，未能充分把握其内在逻辑和深刻内涵，导致在运用理论指导实践时不够得心应手。

4.在真学真懂上还有差距。对总书记新时代中国特色社会主义思想中，关于x的领会还不深，推动x高质量发展缺少系统性的思考研究还不够，对推动落实适应新时代x的一系列新思想、新理论、新战略理解还不透彻。在面对当前复杂的局面和形势时，对经济社会高质量发展的难点和堵点的认识还不够清晰，缺乏对问题的深刻把握。

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1.在责任落实上认识有偏差。如：在履行党委成员主体责任方面还有一定差距，党建工作精力投入不足，对党委班子核心作用发挥不明显，对党组织凝聚力、战斗力等方面缺乏深入思考和研究，有片面认为自己不分管党建工作的认识，造成对党建工作重视程度不够。

2.党内监督机制执行不到位。在本单位的党内监督体系中，对于一些监督流程和环节执行不够严格。例如在党员干部述职述廉过程中，审核把关不够严谨，对部分干部报告内容的真实性缺乏深入调查核实，使得监督流于形式，无法真正发挥党内监督在从严治党中的重要作用，为潜在的违规违纪行为留下了可乘之机。

3.落实“一岗双责”不够到位。作为x党委成员，重业务轻党建，对党建工作重视不够，在全面从严治党主体责任和党风廉政建设“一岗双责”方面抓的还不够，督促检查不及时，抓落实效果不明显，把落实“一岗双责”中的党风廉政建设责任，当成“捎带”的工作，只开会部署，对分管部门监督力度不够。

4.落实全面从严治党主体责任不够到位。存在重安排、轻落实，重强调、轻检查的问题，主体责任未完全发挥，投入精力不够，从严管党治党没有真正抓在手上，放在心上，扛在肩上。

5.管党治党力度不够大。自觉做好主体责任践行者、引领者和示范者不够到位，落实主体责任成效不够明显。对党建工作指导和重视程度不够均衡，对发挥基层党组织政治功能思考谋划的不多，有时由于业务工作多，当了“甩手掌柜”，多数交给了分管的同志去抓落实、抓督查，自己仅仅是年末进行一下督导，平时进行专门研究部署不够经常，对党员干部经常性教育和监督仍未到位，尤其是对农村党员干部廉政建设重视不足，动真碰硬的少。