（一）加强党的建设。一是开展党纪学习教育。县教育局严格落实党纪学习“第一议题”制度，组织党纪专题读书班和依托“三会一课”开展专题学习。各级党组织召开警示教育会73场次，引导全县教育系统干部进一步增强党纪意识和党性修养。二是打造党建工作特色。全县所有公办中小学实行党组织领导的校长负责制，遴选5所学校创建市党建示范校，开展10个党建课题研究。周壤镇中心小学获评省清廉学校建设示范校，培头小学、百丈漈镇校、南田中学被评为市级清廉文化阵地。三是抓好巡察整改工作。全力落实教育领域专项巡察问题整改工作，追缴违规资金57余万元，给予党纪处分1人、政务处分1人，提醒谈话45人；局级层面建章立制16项，推动整改常治长效。
（二）夯实优质均衡。一是持续推进学校项目建设。落实《XX县教育基础设施提质增效行动方案》，XX中学扩建工程11月进场施工；实验中学拆扩建项目年底结顶；珊溪镇中心小学拆扩建工程年底前完成地上主体建筑40%以上。新增义务教育学位320个，扩招普高学生190人、职高学生400人。二是进一步优化校网布局。县第三实验中学面向西坑、峃口片招生286人，停办金星小学教学点、整合上林、仰山、东垟、三源、培头、中樟、周南、双桂、公阳等9所100人以下的小规模学校，设置三年过渡期，进一步缩小城乡教育差距，推动义务教育阶段学校优质、均衡、协调发展。三是深入推进创建工作。紧盯创建指标，实施专班化推进，全国义务教育优质均衡发展县创建通过市级评估、省级网评，11月份通过省级实地评估。
（三）狠抓教学成效。一是扎实推进五育融合。积极组织开展“四大节”活动，艺术节活动作品7个项目全部获市一等奖，融合组器乐钢琴获市一等奖第一名；召开2次全县学校体育工作会议，县职业高级中学入选全国青少年足球特色学校，体育中考平均分同比增加1.2分；深入推进省劳动教育评价改革试点和市全域研学旅行实验区工作，省市研学实践基地达到25家（2024年创成3家），上半年累计接待研学学生103115人次，其中县外学生82115人次。二是全面提升教育质量。深化“县中崛起”行动，高考整体水平实现十二连升，一段上线和特控上线人数持续增加，一段上线率连续两年超全省平均水平。中考平均分与市均缩小6分，上温州中学统招生分数线14人；上瑞安中学统招生分数线54人，比上年增加6人。深入实施与名校联合培养拔尖学生计划，推荐联合培养学生温州中学5人、瑞安中学5人、富阳中学5人。助推高等教育顺利启航，依托XX学院和职业高中资源，聚焦低空经济、康养旅游、侨乡职教等县域经济增长点，加强中高职一体化专业设置，共建一县一产业学院（康养旅游产业学院），培养一批服务山水侨城、低空经济和乡村振兴的专业型人才。三是深化学生关怀工作。贫困生资助实现全覆盖，2024年资助9459人次，资助金额1069.86万元。进一步落实2024年度适龄残障儿童青少年安置工作，义务教育阶段安置率100%，学前段100%，高中段90.53%，义务教育段送教上门4.47%。组织开展课后服务，推动教育资源普惠共享，35所公办义务教育阶段学校开展课后服务工作，参与课后服务学生数17964人，占比98.5%。规范管理校外培训，落实《XX县中小学生校外培训清朗环境三年行动实施方案（2023—2025年）》。召开全县校外培训机构网格化推进会，2024年共排查非学科类机构63家，整改问题86项。
（四）优化教师队伍。一是加强师德师风建设。联合县纪委印发《全县教育系统不正之风和腐败突出问题专项整治工作的通知》，开展师德师风、专项经费使用17个方面专项整治活动。开展“校风、教风、学风”三风巡查22次，发现各类问题25个，约谈校长1人，教师警告3人、诫勉谈话1人。二是优化教师队伍配置。招聘新教师56人。其中定向生17人，校园招聘10人，社会招聘24人，学前教育劳动合同制5人。三是加大教师队伍培训力度。出台实施《XX县教师“本土培训”实施方案》，组织开展集中研讨、合作教研，为县内教师搭建学习交流的平台。召开2024年全县教学工作会议，利用监测数据，分析诊断义教学校教育教学问题，深入探索“数据驱动教育教学改进”、“精准教学”路径方法。
（五）抓实教育改革。一是深化教育共富行动。积极推进XX与奉化（10对结对学校）、XX与瑞安（16对结对学校）山海协助，跨区域共享优质教育资源。县内常态化开展“校际联盟”教研活动，市级课题立项28项、省级立项3项。开展区域交流研讨，邀请华东师大教育专家对我县初中教育进行全方位诊断；召开区域教育高质量发展“XX交流会”，接待来自全国10个省份、15个地市、36个县区的300余位代表，展示XX教育近年来的发展与成效，学习借鉴先进地区的教育经验。二是深化督导评价改革。《发展性3.0督导评价体系构建高质生态教育评价》被列入市“一县一品”改革项目，暑期读书会开展局长问学、局长督学、局长共学、局长优学“四优学”活动。三是抓实教育后勤服务改革。9月份开始县兴育管理服务有限公司对全县53所公办学校食堂食材实施统一配送，在保质保量的前提下，降低食材采购成本，提高学生用餐幸福感。
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（二）抓实教育质量。开展第二轮中小学强基工程行动（2025-2028年），深化“县中崛起”行动，力争高考整体水平实现“十三连升”，特控线文化类人数达200人以上，中考总分平均分进一步与市均缩小差距。持续实施中小学“强基”工程和“县中崛起”行动计划，进一步深化与名校的结对合作，深入推进尖子生联合培养、师徒结对、跟岗锻炼、线上线下集体教研、线上拓展课程共享、学生集体交流、名师工作室等活动。深化中高职一体化合作办学，推动共建一县一产业学院建设，筹划XX职高2025年新专业设置，培养无人机应用、乡村振兴、非遗传承等高技能人才。
（三）优化校网布局。加快基础设施建设，珊溪镇小拆扩建工程计划2025年5月主体结顶，实验中学拆扩建（二期）项目9月建成投用；XX中学拆扩建项目年底前完成主体部分80%，实验二中迁建项目2025年7月份进场施工；樟山未来学校2025年6月底前开工建设。新增学位630个，扩招普高学生100人、职高学生400人。
（四）加强队伍建设。健全完善师德师风建设长效机制，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。推进“伯温名师工程”，力争继续引进E类以上教育人才1人，培育省级骨干教师（省特级、省教坛新秀）1人、正高级教师1-2人、省特支计划人才（市瓯越英才计划）1-2人。举办高端教师研修班，选拔培养特级教师、正高级教师、省三坛等领军教师的后备人才；完善骨干教师考核办法，充分发挥名优教师的辐射和帮带作用，扎实开展名师工作室（工作站）研究培训各项任务，系统培养各学科优秀青年教师。用好世界XX人教育基金会，颁发“最美教师”“最美乡村教师”“领雁奖”等奖项，激发教师队伍活力。
（五）加强学生关爱。落实未成年人保护行动，依托“护翼”危机干预平台，深入排查未成年人身心健康情况，做好一人一档、跟踪管理，形成全方位保护机制。完成义务教育阶段小学四年级、初中八年级两个级段学生正脊筛查3000人。配置午休设备500套，改造交互式多媒体20套，配置手摇式升降课桌椅1000套。
（六）深化教育改革。规范民办学校办学，招生严格纳教育行政部门统一管理，与公办义务教育学校同步招生。深化教育“山海协作”，持续推进XX与奉化、瑞安、富阳山海协助活动。构建“校家社”协同育人试点项目，确定县实验中学、第二实验中学等9所为试点学校，开发系列活动课程及课题研究，打造XX县家校社协同育人特色品牌。积极推进温州市研学旅行示范区建设，争取申办全省研学旅行现场会。