xx年，xx镇中学党支部在县委和教育局党委、xx镇党委、xx镇中心学校党总支的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真学习贯彻落实xx大精神和十九大精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展教育改革为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《XX县教育系统xx年第四次党建督查内容》，现将自评情况汇报如下：

一、基本情况

党支部，xx同志任支部书记，xx同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由xx同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师xx人。截至到xx年11月底，全校共有*党员xx人(在职教师党员xx人，占教职工总数的26.39%)，其中，正式党员x人，女党员x人，预备党员1人。x名党员分成三个党小组，第一组组长X，第二组组长X，第三组组长X，第一、二组每组x名党员，第三组x名党员(1名预备党员)，每组党员结构基本相似，都有老党员和青年党员、女党员。

二、工作回顾

1、机构成立按期严格按程序进行了支部换届工作。xx年3月21日召开党员大会进行换届选举，产生xx镇中学新的党支部委员会，xx同志任支部书记，xx同志、xx同志担任支部委员。通过支部会议，将所有党员分成三个党小组，民主选出三个党小组组长。

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2.不是所有党员先锋模范作用都体现得很好，“三会一课”教育活动中，老党员因病和事假而缺席的现象存在。

3.发展党员工作有待加强，要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

4、组织生活、民主评议中存在“好人主义”，批评与自我批评力度、深度不够。

四、今后党建工作目标

党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中、克服“好人主义”、从实际工作、生活中深层次开展批评与自我批评。我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。