（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是抓理论学习不够积极主动。满足于完成上级党组织安排的学习任务，主动拓展知识面学习新理论、新课题的动力不足；形式上以集中学习和个人自学为主，开展交流研讨、实践探索较少，没有真正做到带着问题学、深入思考学。二是思想政治建设针对性不强。抓政治建设还停留在学习理论、参观红色教育基地等常规层面，没有根据支部党员特点量身定制有针对性的实践教育活动，导致支部政治建设按部就班、没有亮点。三是开展党内政治生活不够严谨。有时为达到开短会、简洁高效的效果，组织“三会一课”过程不够规范，对流程和细节把控不够严谨。比如，会议签到有代签现象；支部党员因其它工作导致迟到、早退的现象时有发生；有时为提高效率，安排讨论发言时间短，党员之间思想交流不够充分。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是纪律教育不够扎实。虽然能够积极组织学习《条例》等党规党纪，但也存在照本宣科、浮于表面的现象，支部党员纪律意识还有待进一步增强，还没有达到内化为日用而不觉的标准要求。比如，在开展警示教育方面，通常是组织党员观看警示教育片，但是后续研讨、对照反思抓得不紧，用身边事教育身边人做得不够。二是工作标准不够高。支部班子比较重视县委县政府安排和区领导关注的重点工作，但是对一些务虚性、常规性的工作重视不够，没能做到对每一项工作都高标准、严要求、追求精益求精。三是深入基层调研较少。支部委员平时待在机关办公较多，深入基层一线调查研究较少，在摸实情、出实招方面存在欠缺。比如，在撰写文字材料方面，习惯于从街道镇、区直部门要基础材料、电话问情况，深入实地开展蹲点调研较少，导致一些老船长君精准性、操作性不够强。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是拼搏进取精神不强。存在小进即满的问题，缺乏时刻以先进典型为榜样的竞争意识，缺乏赢得先机、争取主动、走在前列的进取精神。比如，在推动党支部标准化规范化建设方面，满足于不上不下、完成任务，带头树立标杆、争当先进典型的动力不足。二是开拓创新的劲头不足。抓工作习惯于沿用传统的工作模式和方法，在运用新理念、新思路、新方法解决问题、提升工作方面做得不够，缺乏敢为人先的创新思维和开拓精神。三是服务发展的能力有待提升。对标市委办公室等标杆单位，支部班子的站位不够高、服务发展能力不够强，主动为全县产业发展、深化改革等出主意、想对策的思想意识还有待提升，在站位发展全局、当好参谋助手方面还存在短板。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是党建业务能力有待提升。办公室第一党支部组建于2024年x月，是比较年轻的党支部，支部委员对党建工作理论和业务知识学习不够深入，对一些新政策、新要求的理解和把握不够准确，开展党建工作缺乏系统性和科学性。二是对党员教育管理不实不细。与支部党员干部开展谈心谈话、交流思想较少，对其日常表现和工作实绩了解不够深入，还不能全面了解每一名党员干部的思想状态、工作特点等，思想教育抓得不紧，日常管理抓得不细。三是从严治党压力传导不够。在落实全面从严治党要求时，存在重部署、轻落实的情况，对一些党建工作的重点任务和关键环节，缺乏有效的跟踪问效和监督检查，导致一些工作停留在表面，未能真正落到实处。比如，在整治违规吃喝歪风方面，虽然会上说的多、提的要求多，但是在8小时之外对党员干部缺乏有力的监督，严抓严管方面还存在漏洞。
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办公室第一党支部将认真落实党工委要求，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实的办法举措，着力解决存在问题，确保取得实实在在的成效。
一是深化理论武装，坚定信仰信念。进一步加强理论学习，系统深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想和党的XX大以及二十届二中、三中全会等重要会议精神，确保将党的创新理论内化于心、外化于行。把理想信念作为立业之根本，教育引导党员干部通过深化拓展理论学习，解决思想深处的信念疑惑，将理想信念融入业务发展，热情投入到具体工作中，切实做到知信行合一。
二是推进创新驱动，破解发展瓶颈。对标学习省、市和先进县区办公室系统工作经验，进一步改进工作方式方法，完善创新发展机制，提升协调服务保障能力。树立鲜明导向，引导和激励支部党员干部大胆探索，勇于创新，全面激发潜能，通过实际行动践行创新精神，优化思维方式，借助新理念、新方针、新方法推动办公室工作再上新台阶。
三是增强服务意识，提高履职能力。牢记服务发展、服务决策、服务落实的职责使命，脚踏实地深入基层一线开展调查研究，全面了解掌握基层实际情况，切实发挥好参谋助手作用。永葆为人民谋幸福发展初心，坚持人民至上的发展理念，走好新时代群众路线，全力以赴帮助基层、帮助群众解决实际问题。
四是严明纪律要求，筑牢廉洁防线。持续开展党纪学习教育，认真组织学习中央和省、市纪委公开曝光的典型案例，以案为鉴、以案明纪，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。加强党员干部日常监督管理，健全完善谈心谈话制度，加大对党员干部的教育管理和关心关爱，坚持抓早抓小，经常咬耳扯袖，及时发现提醒党员干部工作生活中出现的苗头性、倾向性问题。