x镇辖下D组织x个，共有D员x人，在辖区范围内，外出流动到镇域外D员x名，没有流入D员。

二、主要举措

在流动D员管理中，x镇主要采取以下措施进行管理：

（一）创新制度管理，扩大流动D员管理服务覆盖面。一方面建立登记备案制度。建立流动D员双重组织关系管理制度，印发《关于进一步加强流动D员管理推行“一方隶属、多方管理”模式的通知》，流动D员经正式组织关系所在D组织同意，保留原正式组织关系，由原D组织开局D员身份证明信后，同时在流入地D组织建立隶属关系，参加组织生活，发挥D员作用，管理由流出地D组织跟踪管理、流入地D组织主体管理、有关部门D组织协同管理、镇村D委托底管理，进一步城乡一体D员动态管理机制，确保D员流动到哪里，D组织的管理服务就跟进到哪里。截至目前，xx镇辖下各D组织建立《流动D员基本信息台账》，对流动D员注意登记造册，做到流出时间清楚、去向住址清楚、联系方式清楚。另一方面完善教育培训制度。结合流动D员工作、学习实际开展“三会一课”，利用传统节假日组织外出流动D员上D课、观看电教片，引导流动D员提高D性意识。运用新媒体建立学习教育平台。依托“xx组工”“xx发布”AAA公众号和D支部学习交流群，发放D纪学习教育电子资料，督促流动D员运用“学习强国”学习平台、“D纪学习教育”AAA公众号等网络形式参与D纪知识自测、观看D课微视频、参观“xx”等活动，帮助流动D员学习不掉队。依托“开门学D纪”工程，推出“xx”线上活动，吸引了众多流动D员积极转发参与答题。xx镇“双百宣讲员”依托AAA讲课平台为流动D员进行“线上授课”。

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（三）流动D员作用难发挥。一方面流动D员缺乏发挥自身作用的主动性，在日常的工作生活跟D组织的联系不密切，发挥先锋模范作用的积极性不高，对开展的D组织活动不热心、不支持；另一方面D组织缺少激发流动D员潜能的办法和措施，没有主动为流动D员施展才能营造环境、构筑平台，致使流动D员的优势作用得不到充分发挥。

四、对策建议

（一）加强教育，提高流动D员的思想觉悟。各基层D组织抓好对流动D员的行前和返乡培训，有重点地进行D性D纪教育，切实做好思想工作。流动D员外出期间也可以采取邮寄学习资料、电联等方式加强对流动D员的经常性教育，不断提高其综合素质。

（二）强化管理，提升流动D员的教育管理水平。一要明确专人管理，有流动D员的D支部应确定专人对接流动D员，及时掌握流动D员基本情况，并建立管理台账，及时录入流动D员信息库。二要转接关系管理，D组织对工作地与居住地明确且所在地已建立D组织的流动D员要及时进行组织关系转接，确保流动D员“应转尽转、应接近接”。

（三）严格处置，保持流动D员的队伍先进纯洁。在确保流动D员管理不断线、不漏档的基础上，各D组织严格按照D员标准对流动D员中的“三类D员”进行处置，切实维护流动D员队伍的先进性和纯洁性。