一、指导思想

以总书记新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神为指导，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，围绕推动教体事业高质量发展，积极开展以“党建引领留守儿童关爱保护”为主题，以落实立德树人根本任务为目标，以促进未成年人健康成长为主线，以“教育强区”建设为载体，充分利用学校资源优势，发挥育人主渠道作用，积极动员家庭、社会力量，共同为留守儿童创造和谐、快乐的学习和成长环境，促进留守儿童健康成长。

二、总体目标

通过“党建引领留守儿童关爱保护”，全面建立留守儿童关爱服务体系和救助保护体系，形成家庭尽责、政府主导、部门联动、群团协同、社会参与的留守儿童关爱保护工作格局发挥积极作用，切实使留守儿童身心健康发展，合法权益有效保障，成长环境持续改善，坚决杜绝留守儿童失学、辍学现象。

三、推进措施

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8.实施关爱服务行动。立足实际，积极开展关爱留守儿童“六个一”活动：一是完善“一个档案”。各学校要对留守儿童进行全面摸底，建立留守儿童工作档案，定期更新信息，确保数据准确无误；二是建好“一个中心”。乡镇中心以上学校需建立留守儿童管护中心，规范日常管理，提供必要设施，为留守儿童健康成长提供优良条件；三是壮大“一支队伍”。继续在中小学招募“义工爸爸”“义工妈妈”，建立家长义工与留守儿童对口帮扶机制，引导更多社会力量参与留守儿童关爱工作；四是强化“一个服务”。组建教师志愿者队伍，引导广大教师担任代理家长，与留守儿童结成亲情对子，主动参与留守儿童关爱服务；五是重视“一项教育”。进一步加强留守儿童心理健康教育，开展中小学心理辅导教师专项培训，全面提高留守儿童心理辅导服务水平；六是实现“一个覆盖”。将每一位留守儿童纳入学生资助救助范畴，落实“两免一补”和其他政策性补贴，同时吸引社会力量关注留守儿童成长，实现留守儿童关爱服务保障全覆盖。

四、工作要求

1.加强领导，完善机制。区教育体育局成立“党建引领留守儿童关爱保护”工作领导小组，局长任组长，分管副局长任副组长，各股室负责人为成员，全面负责党建引领留守儿童关爱保护工作，办公室设在。各学校也应成立党建引领留守儿童关爱保护工作领导小组，制定留守儿童关爱保护工作方案，并结合实际将留守儿童关爱保护工作纳入学校教育管理考核评价范畴，加强协调和督促检查。

2.提高认识，落实责任。加强农村留守儿童工作，是推进城乡协调发展、加强和创新社会管理、构建社会主义和谐社会的重要措施，是解决进城务工人员后顾之忧的有效手段。各学校要高度重视，进一步增强责任感和紧迫感，在党委、政府的领导下，大力改善留守儿童教育条件，不断强化留守儿童教育管理，为留守儿童办实事，办好事，为留守儿童“学业有教、安全有保、亲情有护、生活有帮、困难有助”提供有力保障，促进广大留守儿童的平安健康成长。

3.广泛宣传，形成合力。各学校要加大未成年人保护法律法规和政策措施宣传力度，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，强化家庭自觉履行监护责任的法律意识，积极传播有益于儿童成长和发展的社会文化，弘扬中华民族助孤、济困、爱幼的传统美德，营造良好社会氛围，为留守儿童健康成长创造良好环境。要认真总结推广留守儿童关爱保护工作中的好经验、好做法，不断提升关爱留守儿童工作的成效。