（一）学习形式创新，理论武装更加扎实

回顾整改历程，各位D员及群众贯彻中央和集团部署的意识显著增强，推动改革创新与高质量发展的能力更加突出。支部通过创新理论学习方式，使D性教育更具针对性和系统性。例如，紧密结合最新的重要讲话精神、会议决议等材料，采取领学、共同学习、自学、观看视频、分享金句等多种形式，营造了浓厚的学习氛围。无论是办公室还是走廊墙面，都能看到相关要点内容，随时随地巩固学习成效，让理论真正内化于心、外化于行。具体来说，支部设置了多样化的学习场景。一方面，通过集中领学的方式，由支部书记或支委带头解读中央文件和集团战略部署，确保每位D员都能准确把握政策方向；另一方面，鼓励D员结合自身实际进行自学，并定期组织交流分享会，将个人学习成果转化为集体智慧。此外，还利用新媒体平台推送学习资料，如短视频、图文解读等，进一步丰富学习形式，提升学习效果。

（二）专题D课引领，思想认识更加深入

D委书记和支部书记的专题D课，使我深入理解了近年来关于巡视整改的重要论述、中国共产D巡视的历史沿革以及支部整改措施与未来规划，对整改方案的持续落实充满信心。这些D课不仅内容丰富，而且紧密结合实际，既有历史深度又有现实意义，帮助我们从更高站位理解巡视整改的重要性。同时，在支部引领下，我们主动将理论学习与日常工作相结合，思考如何以学习引领工作、助力工作，让理论学习成为推动实践的动力源泉。例如，针对当前数智化转型的新形势，支部组织专题研讨，引导大家深入学习算力网络知识，并将其应用于具体业务工作中，实现了理论与实践的良性互动。

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（一）搭建成长平台，激发内在动力

整改过程中，支部和部门在确保重点工作高质量完成的同时，高度重视主责主业专业能力的提升。部门自上而下为员工搭建更多成长平台，激发了大家主动学习的热情。全体员工结合自身经历和特长，积极思考业务进步的方向，并投入时间和精力进行准备，形成了部门内研学向上、争先创优的良好氛围。具体来说，部门通过设立导师制、轮岗锻炼、技能竞赛等多种方式，为员工提供多样化的发展路径。例如，安排经验丰富的老员工担任导师，一对一指导新人快速成长；定期组织岗位轮换，让员工接触不同领域的业务，拓宽视野；举办各类技能竞赛，激发员工学习兴趣，提升专业素养。

（二）强化考核激励，促进持续进步

为了确保员工队伍素质不断提升，支部建立健全考核评价机制，将个人表现与绩效挂钩，形成正向激励效应。例如，制定详细的考核指标体系，涵盖工作业绩、学习成果、团队协作等多个维度，全面客观地评估员工综合能力。对于表现优秀的员工，给予表彰奖励，树立榜样典范；对于需要改进的员工，则提供针对性辅导，帮助其尽快补齐短板。此外，部门还注重营造良好的学习氛围，鼓励员工之间互相学习、共同进步。通过举办读书分享会、经验交流会等活动，促进知识共享，形成互帮互助的良好风气。这些举措有效激发了员工的学习热情和进取精神，为员工队伍整体素质的提升提供了有力保障。

尽管支部个性问题已全部销号，但我们深知整改没有终点，只有连续不断的新起点。支部始终坚持既抓“当下改”，又谋“长久立”，将巡视整改作为鞭策和激励。作为支部一员，我将以时不我待、只争朝夕的精神状态，全力协助推进巡视整改工作向纵深发展，以高标准、高质量完成各领域持续整改任务。我将忠诚于D和人民的事业，把青春奉献给民族复兴的伟大征程，把光荣镌刻在历史前行的史册中，为推动集团公司高质量发展贡献更大的力量！