紧扣乡村振兴主旋律，构建民族地区特色教育培训方式，凝聚推动乡村全面振兴强大内生动力。

（一）紧扣主题主线深入训。一是抢抓xx精准扶贫首倡地、中国脱贫攻坚精神象征的重大机遇，建设xx乡村振兴学院，制作扶贫之歌，开发系列精品课程，展示总书记新时代中国特色社会主义思想的思想伟力，让党员干部在新时代脱贫攻坚经验中找到乡村振兴工作方向。二是充分利用群众生活习俗，以农村自然寨和社区网格为单位，全覆盖举办“院坝小讲堂”，宣传宣讲党的创新理论，增强群众听党话、感党恩、跟党走，齐心协力谋振兴的信念。三是结合当地特色文化和民俗活动，如举办传统民俗节日庆典、文化展览等，融入乡村振兴理念和政策宣传，使党员群众在参与文化活动的过程中，潜移默化地接受教育，进一步加深对乡村振兴的理解和认同。

（二）聚焦关键群体靶向训。一是聚焦“基层党组织书记、乡镇（街道）干部、驻村第一书记、农村党员致富带头人、基层党务工作者、党员教育工作者”六大关键群体，量身定制乡村振兴主题“理论筑基+实操强技”课程套餐，针对性举办各类专题培训班。二是创新实施农民大学生培养计划，建立“把村干部培养成大学生，把大学生培养成村干部和后备干部”双向培养模式，培育农村产业致富带头人，提高村干部队伍中致富带头人比例，锻造乡村振兴“头雁队伍”。三是针对农村党员致富带头人，定期组织他们与市场对接，参加农产品展销会、电商培训等活动，拓宽销售渠道和经营思路；为基层党务工作者开展党建工作创新案例分享会，提升其党建工作能力和创新意识。

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（一）完善培训体系建设。一是加强培训师资库建设，广泛吸纳党校教师、专家学者、行业能手、优秀基层干部等加入师资队伍，定期组织师资培训和教学研讨活动，不断提升师资水平。二是丰富培训教材资源，结合本地实际，编写具有针对性和实用性的培训教材，涵盖乡村振兴政策解读、产业发展案例分析、基层治理经验分享等内容，同时收集整理优秀培训课件、视频资料等，建立培训教材库。三是优化培训课程设置，根据不同层次、不同类型党员的需求，制定差异化的培训课程体系，设置基础理论课程、专业技能课程、实践操作课程等，确保培训内容既全面又有重点。

（二）强化组织保障措施。一是成立基层党员教育培训工作领导小组，明确各成员单位职责，加强统筹协调，形成工作合力。建立健全工作责任制，将党员教育培训工作纳入各级党组织党建工作责任制考核内容，层层压实责任。二是加大资金投入力度，设立党员教育培训专项经费，纳入财政预算，并积极争取上级资金支持，鼓励社会力量参与党员教育培训投入，确保培训工作有充足的资金保障。三是加强培训阵地建设，充分利用党校、乡镇（街道）党群服务中心、村级组织活动场所等现有资源，完善培训设施设备，打造一批功能齐全、设施完善的党员教育培训主阵地；同时，结合实际，建设一批特色鲜明的现场教学点，如产业示范基地、红色教育基地等。

（三）建立考核评估机制。一是制定科学合理的培训考核标准，从学习态度、理论知识掌握程度、实践能力提升、培训成果转化等方面对党员参加培训情况进行全面考核，考核结果作为党员评先评优、职务晋升、年度考核的重要依据。二是定期开展培训效果评估，通过问卷调查、座谈会、实地走访等方式，了解党员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度和意见建议，及时发现问题并加以改进，不断提高培训质量和效果。三是建立培训档案管理制度，为每名党员建立培训档案，详细记录党员参加培训的时间、内容、考核成绩等信息，实现培训工作的规范化、制度化管理。

通过以上四个方面的工作，xx在基层党员教育培训助力乡村振兴工作上取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，工作中还存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将以更高的标准、更严的要求、更实的举措，持续加强基层党员教育培训工作，不断提升党员队伍素质，为乡村振兴战略的深入实施提供更加坚实的保障。

以上汇报，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！