理论武装是学习教育的核心任务,是推动D员干部增强意识、提升思想境界的关键所在。我们深刻认识到,只有在学深悟透上下足功夫,才能确保中央八项规定精神入脑入心,转化为D员干部的自觉行动。为此,我们从三个方面发力,持续强化D的创新理论武装,为学习教育奠定坚实的思想基础。
(一)领导带头示范,发挥“头雁效应”
领导干部作为“关键少数”,其学习态度和成效对广大D员干部具有重要的示范引领作用。一是以上率下抓学习。各级D委(D组)领导班子成员充分发挥领学促学作用,将中央八项规定精神学习纳入D委(D组)理论学习中心组学习计划,全年开展专题学习XX次,带头撰写学习心得体会XX篇,带动形成良好学习氛围。二是深入基层讲D课。领导干部深入分管领域、基层联系点开展专题D课宣讲XX场次,围绕中央八项规定精神的核心要义、实践要求,结合工作实际进行深入浅出的讲解,切实将学习成果传递到基层一线。三是带头研讨交流。组织领导干部开展集中研讨XX次,围绕学习贯彻中央八项规定精神中的重点难点问题进行深入交流,在思想碰撞中深化认识、凝聚共识,为推动学习教育走深走实提供有力支撑。
(二)全员覆盖推进,夯实学习基础
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加强流动D员管理是确保学习教育全覆盖的关键环节。一是搭建“网上课堂”。依托流动D员AAA工作群、官网等平台,搭建“网上课堂”XX个,定期推送学习资料XX期,组织线上学习XX次,参与流动D员达XX人次。同时,引导流动D员在群内开展“微研讨”,交流学习心得XX篇。二是建立“双向联动”机制。加强与流入地D组织沟通衔接,签订《流动D员管理合作协议》XX份,构建以流入地为主、流出地为辅的“双向联动”理论学习机制。流出地D组织负责人通过定期网络视频和电话沟通的方式,对流动D员的报到和学习情况进行核实检查,确保流动D员“离乡不离学,务工不误学,流动不流学”。三是开展“组织找D员、D员找组织”活动。通过走访排查、信息比对等方式,摸清流动D员底数,建立流动D员信息库,更新完善流动D员信息XX条,确保流动D员管理全覆盖。
(三)整合各方资源,形成工作合力
整合各方资源是推动学习教育全面有效覆盖的重要保障。一是加强部门协作。建立由组织、宣传、纪检等部门组成的学习教育协调机制,定期召开联席会议XX次,研究解决学习教育中的重大问题,形成工作合力。二是动员社会力量参与。鼓励社会组织、志愿者等参与学习教育,组建志愿服务队XX支,开展志愿服务活动XX次,为学习教育提供人力、物力支持。三是加大经费保障力度。各级财政安排专项经费XX万元,用于学习教育资料购置、阵地建设、活动开展等,确保学习教育顺利推进。
各位领导、同志们,在深入贯彻作风建设专题工作中,我们虽然取得了一定成绩,但与上级要求和群众期望相比,仍存在一些差距和不足。下一步,我们将以此次会议为契机,认真学习借鉴兄弟地区的先进经验,持续深化学习教育,不断创新工作方法,健全长效机制,推动中央八项规定精神在XX市落地生根、开花结果,为推进经济社会高质量发展提供坚强的保障和作风保障!
以上汇报,不足之处,请各位领导和同志们批评指正!






