按照中央统一部署，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央⑧项规定精神学习教育。为深入了解学习教育期间基层减负工作落实情况，推动整治形式主义为基层减负走深走实，我们成立专门调研组，深入全市7个县区和9个市直机关单位，围绕学习教育开展以来基层减负的变化情况进行专题调研。通过实地走访、座谈交流、问卷调查、前后对比等方式，全面了解学习教育期间基层减负工作成效，深入查找存在的问题不足，为进一步深化整治形式主义、持续为基层减负提供决策参考。

此次调研于2025年6月中旬开展，历时10天，重点了解3月启动学习教育以来基层减负工作的变化情况。调研组分为3个小组，分别深入东城区、西城区、南城区、北城区、开发区、高新区、临港区等7个县区，以及市委办公室、市政府办公室、市组织部、市纪委监委、市发改委、市财政局、市人社局、市教育局、市农业农村局等9个市直机关单位。采取“四不两直”方式，随机走访乡镇街道21个、村社区38个，召开座谈会26场次，发放调查问卷320份，回收有效问卷312份，查阅学习教育期间相关文件材料600余份。

调研重点围绕学习教育开展以来（3月至6月）与去年同期对比情况，了解文件会议精简、督查检查考核统筹、工作方式改进等方面的变化，以及基层干部对学习教育期间减负工作的感受和评价。

（一）思想认识显著提升，减负自觉性明显增强。学习教育开展以来，各级各部门深入学习贯彻总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要论述，认真落实中央⑧项规定精神，对基层减负重要性的认识显著提升。东城区委在学习教育动员会上明确提出：“基层减负不是权宜之计，而是作风建设的长期任务，必须持之以恒抓下去。”市教育局成立了由主要负责同志任组长的基层减负工作领导小组，制定了具体的减负措施。调查显示，96.8％的受访干部认为学习教育期间各级领导对基层减负工作的重视程度进一步提升，较学习教育开展前提高了8.3个百分点。

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坚持在减负中提质增效，创新工作方式方法。一是改进发文方式。严格控制文件数量，提高文件质量，推行“一文多事”、“以会代文”等做法。二是创新会议形式。大力推行视频会议、现场办公、专题调研等形式，提高会议效率和效果。三是优化督查方式。更多采用“四不两直”方式，注重发现问题和解决问题相结合，避免形式主义的督查检查。

（四）加强统筹协调，形成减负工作合力

建立健全基层减负统筹协调机制，形成工作合力。一是建立协调机制。成立基层减负工作协调小组，统筹协调各部门减负工作，定期研究解决重点难点问题。二是加强信息共享。建立基层减负信息共享平台，及时通报各单位减负工作情况，避免重复检查和多头管理。三是强化部门协作。推动相关部门建立协作机制，在督查检查、调研指导等方面加强配合，减少对基层的重复干扰。

（五）注重结果导向，切实提升基层减负获得感

坚持以基层满意为标准，切实提升减负获得感。一是强化效果评估。建立基层减负效果评估机制，定期听取基层意见建议，及时调整完善减负措施。二是加强跟踪问效。对减负措施落实情况进行跟踪监测，确保取得实实在在的效果。三是完善反馈机制。建立基层减负意见建议反馈机制，及时回应基层关切，不断改进工作方式。