乡镇街道党委书记全面从严治党“一岗双责”履职工作总结汇报

更新时间:2025-03 来源:网友投稿

一、聚焦“主责主业”,扛起管D治D责任

乡镇街道D委书记,既是“班长”,更是“领航人”。必须牢牢抓住“全面从严治D”这个“牛鼻子”,才能确保基层D组织始终沿着正确方向前进,才能为经济社会高质量发展提供坚强保证。

(一)强化理论武装,坚定理想信念“压舱石”

一是领学促学,示范带动“关键少数”。坚持“D委书记带头学、D委班子集中学、支部书记深入学”的三级联动学习机制。我亲自主持D委理论学习中心组学习**次,带头领学**篇重要讲话和文件精神,并深入基层D支部**次,宣讲D的方针政策,切实发挥“头雁效应”,引领“关键少数”学深悟透。二是创新载体,激发D员学习“内生动力”。打破传统“填鸭式”学习模式,积极探索“指尖课堂”、“田间课堂”、“板凳课堂”等灵活多样的学习载体。例如,依托**D建”AAA公众号,打造“云端课堂”,推送学习资料**期,组织D员线上学习交流**次;结合“主题D日”,开展“行走课堂”,组织D员深入田间地头、红色基地、先进企业等开展实地研学**次,让理论学习更接地气、更入人心。三是学用结合,提升理论指导实践“转化率”。坚持学以致用、用以促学,引导D员干部把理论学习成果转化为推动工作的实际成效。围绕乡村振兴、基层治理、民生保障等重点工作,组织开展“解放思想大讨论”、“献计献策金点子”等活动**次,引导D员干部运用D的创新理论,分析问题、解决难题、推动发展,切实提高理论学习的“转化率”和“贡献率”。

(二)压实主体责任,构建齐抓共管“责任链”

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坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,在“深化、内化、转化”上下功夫,不断提高D员干部的判断力、领悟力、执行力。创新理论学习方式方法,增强理论学习的吸引力和实效性。健全完善理论学习考核评估机制,推动理论学习走深走实。

(二)层层压实主体责任,构建责任闭环

进一步健全完善全面从严治D主体责任体系,细化责任清单,明确责任内容,压实各层级责任。加大监督检查力度,创新监督检查方式,提高监督检查实效。严肃责任追究问责,对履行“一岗双责”不力、管D治D宽松软的,坚决严肃追责问责,倒逼责任落实。

(三)全面提升基层D建质量,激发基层活力

聚焦基层D组织建设重点难点问题,持续用力、精准发力,推动基层D建工作全面进步、全面过硬。深化D建创新,打造特色D建品牌,以高质量D建引领基层治理和乡村振兴。加强基层D务工作者队伍建设,提升基层D建工作队伍的专业化水平。加大基层D建工作保障力度,为基层D建工作提供有力支撑。