2024年，我公司D委深入贯彻落实关于全面加强D的纪律建设的重要论述，以及D中央关于开展D纪学习教育的决策部署，紧紧围绕“学条例、守D纪、强D性、促发展”的目标，扎实有效开展D纪学习教育。本次学习教育，我们破旧立新，摒弃了以往“填鸭式”灌输和“走过场”形式，以“激活内生动力”为核心理念，探索出一条“沉浸式、互动式、融合式”的D纪学习教育新路径，有效提升了D员干部的纪律意识和D性修养，为公司高质量发展提供了坚强纪律保障。

一、创新组织领导，构建“责任链条”

革新传统组织模式，成立了由D委书记亲自挂帅、纪委书记直接负责、各部门主要负责人协同推进的“1+1+N”D纪学习教育领导体系。这不仅明确了责任分工，更构建起“层层传导压力、人人肩负责任”的责任链条。同时，我们打破“单向指令”模式，引入“需求调研”机制，在学习教育启动前，通过问卷调查、座谈访谈等形式，广泛征集D员干部在纪律学习方面的真实需求和困惑，精准画像，为后续学习教育的内容设置和形式创新奠定基础，确保学习教育更具针对性和实效性。

二、丰富学习形式，打造“沉浸课堂”

突破传统“读文件、念稿子”的单一模式，构建“线上线下融合、理论实践并重”的立体化学习矩阵。在线上，我们自主开发“云端纪律学堂”，创新运用“微D课+情景模拟+案例解析”的组合拳，将《中国共产D纪律处分条例》（以下简称《条例》）的核心要义，转化为短视频、动漫、互动测试等多元化数字内容，让D员干部随时随地、灵活便捷地学习D纪知识，实现“指尖上的纪律教育”。例如，我们创新制作“纪律红线VR体验”，D员干部戴上VR眼镜，即可“沉浸式”体验违纪违规行为的严重后果，警示效果震撼人心，一改以往警示教育“隔靴搔痒”的弊端，真正做到入脑入心。在线下，我们摒弃“满堂灌”的授课方式，大力推行“案例教学+互动研讨+情景演练”的多元化学习模式。我们精选近年来发生的、与国企领域相关的典型违纪违法案例，组织“案例解剖式”研讨会，引导D员干部“以案为鉴、举一反三”，深刻剖析违纪行为的根源和危害，提升纪律自觉性和免疫力。同时，我们创新开展“纪律情景模拟演练”，设置具有挑战性和冲突性的工作场景，引导D员干部在“实战”中运用纪律知识、化解纪律风险，有效提升了D员干部运用纪律思维解决实际问题的能力。创新举办“纪律文化创意作品展”，鼓励D员干部以书画、摄影、短视频、微电影等形式，创作和展示纪律文化作品，将“他律”转化为“自律”，在潜移默化中增强纪律意识，营造了“人人学纪律、人人守纪律”的浓厚氛围。

三、强化成果转化，推动“知行合一”

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一是创新激励机制，激发D员干部学习的内生动力，将学习教育成效与个人绩效考核、评先评优挂钩，营造“比学赶超”的良好氛围。

二是深化学习内容，提升学习的系统性和深入性，组织开展《条例》专题解读、专家辅导、深度研讨等活动，引导D员干部全面系统掌握《条例》精神。

三是强化成果运用，提升学习教育的实际成效，深入推进“纪律护航发展”主题实践活动，将纪律要求深度融入企业战略决策、经营管理、风险防控等各个方面。

四是健全长效机制，确保学习教育常态化、长效化，将D纪学习教育纳入D员干部日常教育培训体系，定期开展纪律教育，筑牢拒腐防变的思想防线。

2024年，我公司D纪学习教育以创新为驱动，以实效为导向，打破了传统模式的束缚，探索出一条符合新时代要求、具有国企特色的D纪学习教育新路径，取得了显著成效。我们坚信，通过持续深化D纪学习教育，必将进一步增强D员干部的纪律意识和D性修养，为公司在新时代新征程上实现高质量发展提供更加坚强的纪律保障。