教育是国之大计、党之大计，关乎国家的未来和民族的希望。2025年全国两会高度聚焦教育问题，在推动教育公平、提升教育质量、深化教育改革等方面进行了深入探讨和重要部署。与此同时，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为未来十年我国教育事业的发展指明了方向，2025年全国教育工作会议也明确了年度教育工作的重点任务。在当前教育改革不断深化的关键时期，我们党员要深刻领会两会教育精神，充分发挥先锋模范作用，积极投身教育事业，为推动教育事业优质均衡发展贡献力量。
一、2025年两会聚焦教育事业发展，指明新方向
（一）两会对教育问题的高度关注。在今年的两会上，教育议题成为代表委员们热议的焦点之一。从政府工作报告到各代表团的讨论，从教育领域的专业提案到跨领域的综合建议，教育事业的发展始终占据着重要位置。这充分体现了党和国家对教育事业的高度重视，以及教育在国家发展战略中的基础性、先导性、全局性作用。两会对教育的关注，涵盖了从学前教育到高等教育的各个阶段，从教育公平到教育质量提升的各个方面，从教育改革到教育创新的各个领域，反映了社会各界对教育事业发展的广泛关切和迫切期待。
（二）两会教育政策要点解读。一是推进人工智能教育。随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用前景广阔。两会提出推进“人工智能＋教育”行动，教育部将发布《人工智能教育白皮书》。这意味着人工智能教育将全面升级，AI通识课有望成为从小学到高校的必修课，同时加强技术伦理教育。在中小学阶段，逐步普及基础AI课程，培养学生的人工智能素养和创新思维；在高校，开设人工智能本科专业，为人工智能领域培养专业人才。然而，在推进过程中，部分学校面临师资短缺、教材理论化等问题，需要各方共同努力解决。二是逐步推行免费学前教育。针对“入园难、入园贵”的问题，两会提出逐步推行免费学前教育，并扩大普惠性幼儿园覆盖。政府将加强财政支持，加大对学前教育的投入，监管收费情况，鼓励民办园转普惠，以减轻家庭的学前教育支出压力，提高学前教育的普及程度和质量，为幼儿的健康成长和未来发展奠定良好基础。三是提升课后服务质量。为进一步深化“双减”政策，两会强调提升课后服务质量，从单纯的“看管作业”向“素质拓展”转变。学校将引入艺术、科技等多样化课程，联合社会机构开发特色项目，满足学生的兴趣爱好和个性化发展需求。同时，建立课后服务评估体系，加强监管，杜绝“形式化”托管，确保课后服务真正发挥作用。四是普及心理健康教育。学生的心理健康问题日益受到关注，两会首次将“普及心理健康教育”列入任务。政府将建立全国学生心理健康监测预警系统，中小学开设心理健康必修课，高校配齐心理咨询师，加强对学生心理健康的教育和辅导。家长也需要关注孩子的情绪信号，配合学校的干预机制，共同促进学生的身心健康发展。五是启动县中振兴计划。县域中学在我国教育体系中占有重要地位，但目前存在一些发展困境。两会提出启动国家县中振兴行动计划，优化教师结构，提高县域教师待遇，吸引优秀人才扎根；建设寄宿制学校，改善办学条件；通过数字化平台输送名校课程，实现资源共享，缩小城乡教育差距，提升县域教育质量。六是深化职业教育产教融合。为培养适应经济社会发展需求的技能人才，两会强调深化职业教育产教融合。职业院校将联合企业打造虚拟仿真实训基地，企业深度参与课程设计，使毕业生能够实现“毕业即就业”。同时，推动职教与普教学分互认，拓宽职业教育学生的升学通道，提高职业教育的吸引力和社会认可度。
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四、结合工作实际，以两会精神为指引推动教育事业发展
（一）学校党员干部在教育管理中的实践与探索。一是优化学校管理机制，提升教育管理效能。学校党员干部要以两会精神为指引，优化学校管理机制，提高教育管理效能。建立健全科学合理的管理制度，明确各部门和岗位的职责和权限，加强内部管理和监督，提高工作效率和质量。推进学校管理信息化建设，利用信息技术手段，实现教育管理的数字化、智能化，提高管理的科学性和精准性。加强学校领导班子建设，提高领导班子的凝聚力和战斗力，发挥领导班子在学校发展中的核心引领作用。二是加强师资队伍建设，提高教师整体素质。师资队伍是学校发展的关键。学校党员干部要重视师资队伍建设，加强教师培训和培养工作。制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观和职业道德观，增强教师的责任感和使命感。建立健全教师激励机制，通过表彰奖励、职称评定、绩效工资等方式，激发教师的工作积极性和创造性，营造良好的教育教学氛围。三是推动学校特色发展，满足学生多样化需求。学校党员干部要根据学校的实际情况和学生的特点，推动学校特色发展，打造学校品牌。挖掘学校的历史文化底蕴和资源优势，结合时代发展需求，确定学校的特色发展方向，如科技教育、艺术教育、体育教育等。制定特色发展规划，加强特色课程建设，组织开展特色活动，培养学生的兴趣爱好和特长，满足学生的多样化需求。通过学校特色发展，提高学校的知名度和竞争力，为学生的全面发展和未来发展创造更好的条件。
（二）教育行政部门党员的责任与担当。一是贯彻落实教育政策，加强教育宏观管理。教育行政部门党员要认真贯彻落实国家和地方的教育政策，加强对教育事业的宏观管理。制定教育发展规划和政策措施，统筹协调教育资源配置，推动教育事业的科学发展。加强对学校的指导和监督，确保学校依法办学，规范办学行为，提高教育质量。建立健全教育督导评估机制，加强对教育教学质量的监测和评估，及时发现问题并督促整改，保障教育事业的健康发展。二是促进教育公平，保障特殊群体受教育权利。教育行政部门党员要把促进教育公平作为重要职责，采取有效措施，保障特殊群体受教育权利。加大对农村、偏远地区和薄弱学校的扶持力度，改善办学条件，提高教育质量，缩小城乡、区域教育差距。加强对进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体的关爱和帮扶，建立健全关爱服务体系，确保他们能够平等接受教育。落实教育资助政策，加大对家庭经济困难学生的资助力度，不让一个学生因家庭经济困难而失学。三是推动教育改革创新，激发教育发展活力。教育行政部门党员要积极推动教育改革创新，为教育事业发展注入新的活力。深入推进教育领域综合改革，在招生考试制度、教育评价制度、人才培养模式等方面进行改革探索，破除制约教育发展的体制机制障碍。鼓励学校开展教育创新实践，支持学校在课程建设、教学方法、教育管理等方面进行创新，总结推广先进经验，推动教育改革不断深入。加强教育与经济社会的联系，促进教育与产业的融合发展，为经济社会发展培养更多高素质人才。
（三）教育科研机构党员助力教育质量提升的举措。一是开展教育科研项目，探索教育教学规律。教育科研机构党员要立足教育教学实际，开展教育科研项目，深入探索教育教学规律。围绕教育改革发展中的重点、难点问题，如教育公平、教育质量提升、人才培养模式创新等，开展课题研究，为教育决策提供科学依据。加强教育科研方法的研究和应用，提高教育科研的科学性和规范性。注重教育科研成果的转化和应用，将科研成果推广到教育教学实践中，推动教育教学质量的提高。二是加强教育理论研究，为教育改革提供理论支持。教育科研机构党员要加强教育理论研究，深入研究教育的本质、功能、目的等基本问题，构建具有中国特色的教育理论体系。关注国内外教育理论发展动态，吸收借鉴先进的教育理论和经验，结合我国教育实际，进行本土化创新。为教育改革提供理论支持，引导教育改革沿着正确的方向前进。通过教育理论研究，提高教育科研机构的学术水平和影响力，为教育事业的发展提供智力支撑。三是促进教育科研交流与合作，提升教育科研水平。教育科研机构党员要积极促进教育科研交流与合作，加强与国内外教育科研机构、高校、中小学的联系与合作。组织开展学术交流活动，邀请专家学者进行学术讲座和研讨，分享教育科研成果和经验。建立教育科研合作平台，开展联合课题研究，共同攻克教育科研难题。加强教育科研人才培养，通过学术交流和合作，提高教育科研人员的业务能力和水平，打造一支高素质的教育科研队伍。
同志们，2025年两会为我国教育事业的发展指明了方向，也为我们党员提出了新的任务和要求。让我们紧密团结在以总书记同志为核心的党中央周围，深入学习领会两会教育精神，充分发挥党员的先锋模范作用，积极投身教育事业。