我是X年参加工作，一直都是在咱们学校从事九年级化学教师，从教30年，我从一名新入职的青年教师，一路成长成为中原名师，正高级教师，我始终相信：教师的成长没有捷径，但有路径可循。

今天我就分享我成长的三个路径：——“深耕课堂、阶梯攀登、笔耕不辍”。

一、深耕课堂：讲课、讲优质课是专业成长的“磨刀石”

我有两次参加省优质课大奖赛的经历。

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课题选题“三贴近”原则：贴近教学痛点、贴近课改热点（如“项目式学习校本化实施”）、贴近地域特色（如“河南乡土资源在化学教学中的开发”）。

成果转化链条：教学案例→论文→课题→专著，形成“实践—理论—再实践”的闭环。

结语：

老师们，教育是“慢”的艺术，但成长需要“快”的行动。愿我们都能：扎根课堂，把每一节课上成优质课；仰望星空，让每一次努力都通向专业成长的新高度！

谢谢大家！