大家好！在新时代新征程的历史方位下，如何将学习教育成果高效转化为推动高质量发展的强劲动能，是我们面临的重要课题。我市坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，以深入贯彻中央八项规定精神为重要抓手，紧扣省委“四高四争先”工作要求，聚焦现代化“三城”建设目标，以学促干、以干践行，探索出一条学查改一体推进的有效路径。现将主要做法汇报如下：

一、强化政治引领，构建责任落实体系

（一）高位谋划，筑牢思想根基

学习教育是提升党员干部政治素养、推动事业发展的重要保障。我市深刻认识到，只有站在政治高度谋划学习教育，才能确保方向正确、行稳致远。为此，我们将学习教育作为党建工作的重中之重，摆在突出位置进行系统谋划。一是健全领导机制。构建起“市、县（区）委书记总体抓＋领导小组全面抓＋工作专班具体抓＋党组（党委）直接抓”的四级联动责任体系，形成上下贯通、层层负责的工作格局。先后召开XX次市委常委会会议、XX次市委党建工作领导小组会议、XX次市委学习教育工作专班会议，对学习教育进行全面部署和推进，确保各项工作有序开展。二是明确任务清单。对标省委相关会议精神和工作方案要求，结合我市实际，细化形成学习教育期间27项重点任务清单。清单明确了每项任务的推进措施、完成时限、责任单位及责任人，实现任务清晰、责任到人。同时，建立“每周提醒、半月调度、月度例会、跟进交办”机制，通过挂图作战、压茬推进，确保任务一项不落、推进持续不断。三是强化政治督导。成立专项督导组，采取定期检查与随机抽查相结合的方式，对各级党组织学习教育开展情况进行督导检查。重点检查学习教育的组织领导、任务落实、工作成效等方面，对发现的问题及时反馈并督促整改，确保学习教育始终保持正确方向，取得实实在在的成效。

（二）统筹协调，凝聚工作合力

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精准的培训指导能够有效提升党员干部开展学习教育的工作能力和水平。我市坚持“解剖麻雀”式精准赋能，为学习教育提供有力的人才支持。一是开展专项培训。组织县（区）专班骨干开展“实战推演”培训，围绕学习研讨、问题查摆、宣传舆情等重点任务进行专题辅导，“划重点、教方法”。通过专项培训，提高专班骨干的业务能力和工作水平，使其能够更好地指导基层党组织开展学习教育工作。二是进行现场指导。抽调业务骨干组成指导组，深入乡镇（街道）、村（社区）等基层一线，对基层党组织在学习教育中存在的“政策理解不透彻、执行标准模糊”等问题进行面对面现场答疑解惑。通过现场指导，帮助基层党组织解决实际问题，确保学习教育规范有序开展。三是加强经验交流。组织开展学习教育工作经验交流活动，邀请工作成效显著的单位和个人介绍经验做法，供其他单位和个人学习借鉴。通过经验交流，促进相互学习、相互提高，推动学习教育整体水平的提升。

（三）严格督导考核，确保取得实效

严格的督导考核是确保学习教育取得实效的重要保障。我市开启“嵌入式”督导模式，加强对学习教育全过程的督导考核。一是明确督导重点。制定督导工作方案，明确督导重点内容，包括学习教育的组织领导、任务落实、工作成效、问题整改等方面。督导过程中，突出问题导向，重点检查各级党组织是否存在形式主义、走过场等问题，确保学习教育扎实有效开展。二是创新督导方式。采取列席会议、随机抽查、专题调研、明察暗访等多种方式进行督导检查。通过列席会议，了解学习教育的开展情况；通过随机抽查，检查学习教育的实际效果；通过专题调研，深入了解学习教育中存在的问题和困难；通过明察暗访，发现问题及时督促整改。三是强化考核问责。将督导考核结果与党建工作考核、干部选拔任用等挂钩，对考核优秀的单位和个人进行表彰奖励，对考核不合格的单位进行通报批评并督促整改。对在学习教育中存在失职失责、敷衍塞责等问题的干部，严肃追究责任，确保学习教育各项任务落到实处。

各位领导、同志们，在学习教育成果转化为推动高质量发展的实践中，我市虽然取得了一定成效，但与上级要求和群众期待相比，仍存在一些差距和不足。我们将以此次经验交流会为契机，认真学习借鉴兄弟地区的先进经验，进一步完善工作机制，创新工作方法，持续深化学习教育，推动学习教育成果更好地转化为高质量发展的强劲动能，为实现省委“四高四争先”目标、推进现代化“三城”建设作出新的更大贡献！

谢谢大家！