一、在“引”上下功夫，拓宽招才引才渠道，打造教育人才高地

教育是国之大计、党之大计，而教师则是教育之本。我县深刻认识到，教师人才队伍建设是提升教育质量、促进教育公平的关键所在。因此，我们首先在“引”字上做足文章，通过多渠道、多形式的引才策略，不断壮大教师队伍，优化队伍结构。

（一）精准分析，科学规划。为确保引才工作的针对性和有效性，我们组织县教育局、县人社局等相关部门，深入全县各中小学开展调研，全面掌握学校教师学科分布、年龄结构、紧缺学科师资需求等情况。在此基础上，我们制定了详细的紧缺专业人才需求计划，明确了引才方向和重点。

（二）多措并举，广纳贤才。我们充分利用“千名英才·智汇xx”、优师专项招聘、事业单位招考、乡村特岗教师招考等多种渠道，积极引进优秀教育人才。近年来，我们共招聘引进教师xx名，其中研究生学历xx人，优师专项招聘xx人，为教师队伍注入了新鲜血液。同时，我们还建立了xx籍优质生源信息库，大力实施“人才回流计划”，通过政策扶持、情感联络等方式，吸引了一大批xx籍毕业生回到家乡教育系统工作，近三年来，已有xx名毕业生回乡任教，有效缓解了师资短缺问题。

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人才引进来、育出来、用得好，还要留得住。我们在“留”字上倾注心血，通过深化职称制度改革、改善居住条件、提供保障服务等一系列措施，让教师感受到组织的关怀和温暖，从而安心从教、乐于从教。

（一）深化职称制度改革，畅通晋升通道。我们深化职称制度改革，建立了科学合理的职称评价体系和晋升机制。目前，全县享受中高级职称待遇的教师已达4371名，占全县教职工总数的70%。这一改革不仅提高了教师的职业认同感和幸福感，还激发了他们的工作积极性和创造力。

（二）改善居住条件，消除后顾之忧。我们高度重视教师的居住条件问题，积极争取上级支持和社会投入，修建了教师公租房4212套。这些公租房不仅解决了教师的住房问题，还为他们提供了安全、舒适、便捷的居住环境，消除了他们的后顾之忧。

（三）提供保障服务，营造尊师重教氛围。我们持续用好“优才卡”、县管专家政策等优惠措施，为教育人才提供医疗待遇、子女入学、金融服务等全方位的保障服务。同时，我们还创新设立了“xx县教育发展基金”，探索“基础薪酬+绩效奖励+专项补贴”的多元分配模式，确保人才价值与待遇相匹配。此外，我们还通过表彰优秀集体和个人、宣传先进事迹等方式，营造了尊师重教的良好氛围，让教师感受到了社会的尊重和认可。

教师人才队伍建设是一项长期而艰巨的任务。我们将继续秉持“引才、育才、用才、留才”四位一体的理念，不断优化政策环境、创新工作机制、加大投入力度，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为推动我县教育事业高质量发展作出新的更大贡献！