2025年，XX县教育局深入贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，全面落实中央八项规定及其实施细则精神，以开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为重要抓手，严格遵循“重品行、重实干、重实绩、重担当”选人用人导向，围绕打造高素质专业化教育管理干部队伍目标，健全机制、创新举措、强化监督，为推进教育高质量发展、办好人民满意教育提供坚实组织保障。现将本年度干部选拔任用工作开展情况报告如下：

一、提高政治站位，锚定干部选拔任用工作总方向

2025年是全面贯彻党的二十届四中全会精神的开局之年，也是实施“十五五”规划的起步之年。县教育局始终将干部选拔任用工作作为落实党对教育工作全面领导的关键环节，以党的创新理论为指引，确保干部队伍建设与中央决策部署同频共振。

（一）以党的二十届四中全会精神统领干部工作全局

深入学习贯彻党的二十届四中全会关于“加强高素质专业化干部队伍建设”的部署要求，深刻把握“十五五”时期教育事业发展的战略定位，将干部选拔任用与推动教育高质量发展、服务中国式现代化建设紧密结合。围绕全会提出的“坚持以经济建设为中心，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力”要求，在干部选拔中突出“教育情怀深、专业能力强、创新意识足、担当精神优”标准，重点选拔熟悉基础教育规律、善于破解教育发展难题、能够引领学校高质量发展的优秀干部，为实现“十五五”教育发展目标夯实人才基础。全年共开展二十届四中全会精神专题学习3场，覆盖教育系统中层以上干部800余人次，推动全会精神转化为干部选拔任用工作的具体实践。

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修订《XX县中小学书记、校长绩效考核实施细则》，将考核结果与干部评先评优、职称评定、绩效奖励深度挂钩，树立“以实绩论英雄”的鲜明导向。一是科学设置考核指标。考核内容涵盖党建工作（25%）、办学质量（30%）、师德师风（20%）、安全管理（15%）、群众满意度（10%），突出对教育教学质量、学生全面发展、教师队伍建设等核心工作的考核。二是严格考核程序。采取“自我述职+民主评议+实地考核+综合评定”方式，组织考核组深入学校开展考核，确保考核结果客观公正。三是强化结果运用。考核总分前8名的评为“五星书记（校长）”，优先推荐参评县级及以上先进；绩效工资按考核成绩分为5个等次，最高为基数的110%、最低90%，全年最高与最低绩效差距达2000余元。2025年共评定“五星书记（校长）”8人，发放绩效奖励总额较去年增加15%，有效激发了干部干事创业的积极性。

（三）加强干部作风建设，筑牢廉洁从政底线

以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，持续加强干部作风建设，打造清正廉洁的干部队伍。一是开展新任职干部廉政教育。对2025年新选拔任用的68名干部进行集中廉政培训，组织学习《中国GCD廉洁自律准则》《中国GCD纪律处分条例》，观看警示教育片，签订《廉政承诺书》，引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。二是开展干部警示教育。选取教育系统内违反中央八项规定精神的典型案例，如违规收受礼品礼金、公款吃喝、有偿补课等问题，组织干部开展专题讨论，深刻剖析案例成因，汲取教训、引以为戒。全年开展警示教育4场，覆盖干部1200余人次。三是加强日常监督管理。通过谈心谈话、廉政提醒、明察暗访等方式，及时发现和纠正干部苗头性、倾向性问题，全年开展谈心谈话320人次，发出廉政提醒函18份，有效防止“小问题”演变成“大错误”。

四、存在问题与下一步工作计划2025年，XX县教育局干部选拔任用工作取得了一定成效，但仍存在一些不足：一是干部队伍专业化水平有待提升。部分干部在教育教学管理、教育信息化应用等方面能力不足；二是年轻干部培养力度需进一步加大。年轻干部实践锻炼机会不够多，成长速度有待加快；三是干部考核评价体系还需完善。对干部创新能力、长远贡献的考核指标设置不够科学。

下一步，县教育局将以党的二十届四中全会精神为指引，持续深化干部选拔任用工作改革，重点做好以下工作：一是加强干部专业化培训。围绕“十五五”教育发展需求，开展教育教学管理、人工智能+教育、心理健康教育等专题培训，全年计划培训干部1500人次，提升干部专业能力；二是加大年轻干部培养力度。扩大年轻干部储备规模，增加轮岗锻炼、挂职历练机会，建立年轻干部成长档案，实行跟踪培养，推动年轻干部快速成长；三是优化干部考核评价体系。增设创新工作、长远发展等考核指标，引入第三方评估机构，提高考核的科学性和客观性；四是持续深化中央八项规定精神学习教育。将作风建设融入干部选拔任用和日常管理全过程，打造忠诚干净担当的高素质教育管理干部队伍，为XX县教育事业高质量发展提供更加坚强的组织保障。