2026年是是全面贯彻落实党的二十届四中全会精神的关键之年，是奋力实现“十五五”规划良好开局的攻坚之年，也是推动市教育高质量发展、建设教育强市的提升之年。全市教育系统党的建设工作总体要求是：以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记总书记关于党的建设的重要思想、关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的二十大精神、二十届四中全会及中央纪委五次全会精神，认真落实省委、市委关于教育工作的部署要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终把党的政治建设摆在首位，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“办好人民满意的教育”为出发点和落脚点，持续深化全面从严治党，健全教育系统党建工作体系，全面提升教育系统党组织政治功能和组织功能，锻造高素质专业化教师队伍和党员干部队伍，为加快建设高质量教育体系、服务全市经济社会发展大局提供坚强政治保证和组织保证。
一、强化政治统领，筑牢对党绝对忠诚的政治根基
坚持把党的政治建设作为根本性建设，将旗帜鲜明讲政治贯穿于教育工作的全过程、各方面，确保教育系统始终成为坚持党的领导的坚强阵地，确保党的教育方针和党中央决策部署在教育领域不折不扣落实落地。
（一）坚持用党的创新理论凝心铸魂。把深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在深化、内化、转化上下功夫，引导广大干部师生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。一是健全“第一议题”制度闭环。严格执行“第一议题”制度，对总书记总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，特别是关于教育科技人才的重要论述、关于本地区本领域的重要讲话精神，第一时间组织传达学习、研究贯彻落实举措。全年工委、党组理论学习中心组专题学习不少于12次，专题研讨不少于6次，中心组成员到基层联系点或所在支部讲专题党课不少于2次。各基层党组织要将党的创新理论学习作为“三会一课”、主题党日的核心内容，确保入脑入心。二是构建常态化长效化学习机制。巩固拓展主题教育成果，健全“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”长效机制。制定年度理论学习计划，以《总书记著作选读》《总书记谈治国理政》《总书记关于教育的重要论述摘编》等为重点，开展分层次、全覆盖的理论培训。面向校级领导干部，举办政治能力提升培训班不少于2期；面向党务干部和骨干教师，组织“党的创新理论与教育实践”专题研修班不少于4期；面向全体党员教师，依托“学习强国”等平台，推广线上与线下相结合的学习模式，确保学习不断线、不断档。三是推进政治理论与教育实践深度融合。将理论学习成果转化为推动教育发展的具体思路和实际举措。围绕立德树人、教育评价改革、义务教育优质均衡、教师队伍建设、校园安全等中心工作，每季度组织1次“理论引领实践”专题研讨，引导党员干部和教师运用党的创新理论立场观点方法破解教育发展难题，形成高质量调研报告或决策建议，全年不少于30篇，推动理论学习成果从“纸面”落到“地面”。
（二）严明党的政治纪律和政治规矩。把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致。一是严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等制度，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部组织生活。每年至少召开1次高质量的民主生活会和组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评。二是强化政治忠诚教育。结合庆祝建党105周年，深入开展“对党忠诚、为党育人、为国育才”系列教育活动。组织党员干部和师生党员重温入党誓词、过“政治生日”，利用x本地及周边红色教育资源，全年至少开展2次沉浸式党性教育活动，引导广大教师自觉做总书记新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，做学生为学、为事、为人的“大先生”。三是加强政治监督和风险防范。聚焦坚持社会主义办学方向、落实意识形态工作责任制、执行党委领导下的校长负责制、干部选拔任用、招生考试、师德师风建设、教育经费管理等关键环节，常态化开展政治监督，每半年进行1次教育系统政治生态分析研判。坚决防范化解教育领域重大政治风险，坚决纠治“七个有之”，做到“五个必须”，确保教育系统始终是党的领导的坚强阵地。
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（三）深化重点领域廉政风险防控。紧盯教育领域权力集中、资金密集、资源富集的关键环节，加强监督制约，规范权力运行。一是健全廉政风险防控机制。聚焦招生录取、基建后勤、招标采购、科研经费、财务管理、师德师风、职称评聘、评优评先等重点领域和关键岗位，动态排查廉政风险点，完善防控措施。推动权力运行公开透明，深化党务、校务公开。二是强化对“一把手”和领导班子监督。严格执行民主集中制，落实“三重一大”决策监督机制。完善上级党组织对下级“一把手”的监督制度，加强经济责任审计和任中审计。督促领导干部自觉接受监督，管好家人亲属和身边工作人员。三是严肃查处违纪违法问题。坚持有案必查、有腐必惩，对违反政治纪律和政治规矩、落实党中央决策部署不坚决、师德失范、侵害群众利益等问题，发现一起、查处一起，保持惩治腐败高压态势。深化以案促改、以案促治，做好查办案件“后半篇文章”。（四）推进廉洁文化进机关进校园。加强新时代廉洁文化建设，营造崇廉拒腐、风清气正的良好育人环境。一是打造“清廉机关”“清廉学校”品牌。制定廉洁文化建设实施方案，将廉洁要求融入机关管理、学校治理和教育教学。在机关办公区、校园内打造廉洁文化长廊、宣传栏，利用校园网、AAA等平台宣传廉洁故事、廉洁典型。开展“廉洁家风”建设活动，发挥家庭助廉作用。二是创新廉洁教育载体。将廉洁教育纳入师生思想政治教育体系，结合学生年龄特点，通过主题班会、团队活动、社会实践、文艺创作等形式，开展丰富多彩的廉洁教育活动。组织党员干部和教师参观廉洁教育基地，开展廉洁主题征文、演讲比赛等。三是涵养清正师德师风。将廉洁从教要求纳入师德规范，教育引导教师淡泊名利、潜心育人。健全师德失范行为通报警示制度，对违规收受礼品礼金、有偿补课等行为“零容忍”，持续净化教风学风。
六、压实主体责任，凝聚齐抓共管的强大合力
健全完善明责、履责、尽责、问责的责任闭环体系，压紧压实教育系统各级党组织管党治党政治责任，推动全面从严治党各项任务落到实处、取得实效。
（一）健全党建工作责任体系。牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，推动各级党组织切实担负起主体责任。一是制定责任清单。明确工委（党组）主体责任、书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”、纪委监督责任、基层党组织具体责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。工委、党组每年至少召开2次会议专题研究全面从严治党工作。二是强化书记第一责任。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。每年向上级党组织报告抓基层党建工作情况，接受评议考核。三是落实“一岗双责”。领导班子成员要抓好分管领域、分管部门的党建工作，定期研究、部署、检查分管范围内的党建工作，把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。
（二）优化党建工作考评机制。发挥考核“指挥棒”作用，推动党建工作从“软指标”变成“硬约束”。一是优化考核评价指标。科学设置党建考核指标体系，加大对党建工作服务中心大局、推动教育发展实际成效的考核权重。将党建工作考核结果作为领导班子和领导干部年度考核、评优评先、选拔任用的重要依据。二是创新考核评价方式。采取实地调研、随机抽查、交叉互查、述职评议、群众满意度测评等方式，开展日常考核和年度考核。探索引入第三方评估机制，提高考核的科学性和公信力。三是强化考核结果运用。对考核优秀的予以表彰奖励，对考核排名靠后的进行约谈提醒，对责任落实不力、问题较多的严肃问责追责，推动党建工作责任落到实处。（三）构建齐抓共管工作格局。加强统筹协调，整合各方资源，凝聚抓好教育系统党建工作的整体合力。一是加强工委（党组）对教育系统党建工作的统一领导。定期召开党建工作领导小组会议，研究解决突出问题。健全工委（党组）成员基层联系点制度，每位成员联系1-2个县（区）或若干所学校，加强调研指导。二是强化部门协同。组织、宣传、统战、纪检、工会、共青团、妇委会等要各司其职、密切配合，形成抓党建工作的强大合力。加强党建带团建、队建工作。三是激发基层活力。尊重基层首创精神，鼓励和支持基层结合实际探索创新党建工作的方法和载体。及时发现、总结、推广基层党建工作的好经验好做法，打造一批具有教育特色的党建品牌，推动全市教育系统党建工作质量整体提升。