当时正值六一儿童节，xx市四套班子领导分别前往中小学开展调研。我来到xx聋哑学校，了解到，该校仅有小学和初中，学生初中毕业后仅有两个去向：男生多数到内燃机配件厂工作，主要是因为该厂有人懂手语；女生则大多只能待在家中，就业机会极少。

我注意到，聋哑学校的学生通过手语交流，手指非常灵活。我曾问学生，如何用手语表达人名。学生告诉我，他们用xx个拼音字母的手语比画，如“a”“b”等，通过组合拼音字母来表达。这让我意识到，若学校想成立高中部，教学将面临难题——数理化等课程的教学该如何开展？

后来，我想到xx市有一家生产台式计算机的创新计算机厂。我与厂长取得联系，建议设计用于聋哑学校教学的计算机。该厂接受了建议，派工人到聋哑学校三楼教室布线、安装摄像头等设备。尽管当时设备配置不算高，但已为教学打开新出路。

当年，该校便成立了高中部，部分学生毕业后可在需要计算机录入资料的单位工作。此前，听障学生若想上大学，全国仅有东北的吉林大学开设相关专业。而自从学校开设计算机课程后，学生有机会考入xx金陵职业大学计算机系，实现了就近上学。能通过政协工作，给听障孩子们以帮助，我感到十分欣慰。

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我们要聚焦“协商”主责主业，围绕经济大省挑大梁把握好“四个着力点”，聚焦高质量完成“十四五”发展目标任务和科学谋划“十五五”规划，切实把协商民主贯穿政协履职全过程各方面，充分发挥专门协商机构作用，以“政协之为”服务“发展之要”，让政协的更多“好点子”变成助推xx高质量发展的“金钥匙”。

我们要坚持“协商于民、协商为民”，注重把“人民政协为人民”的价值追求与强化专委会基础性作用和委员主体作用有效结合起来，以开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，找准助推改善民生福祉的切入点、关键点、发力点，切实把“民之所盼”作为“行之所向”，助推中国式现代化建设发展成果更多更公平惠及全体人民群众。

我们要努力发挥政协组织“重要阵地”“重要平台”“重要渠道”作用，多做强信心、聚民心、暖人心、筑同心的工作，带动参加政协的各党派团体和各族各界人士倾力协助市委、市政府做好宣传政策、化解矛盾、稳定预期、提振信心的工作，更好发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量的政治作用，形成心往一处想、劲往一处使的生动局面。

以改革创新精神推进人民政协履职能力建设是总书记对人民政协工作提出的重大要求，是以实际行动落实好总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立xx周年大会上的重要讲话精神和党的二十届三中全会精神、将人民政协制度优势更好转化为社会治理效能的重要抓手。我们要以加强协商平台建设为重点，以加强制度化、规范化、程序化等功能建设为关键，以与时俱进抓好“两支队伍”建设为基础，以改革思维系统谋划、以创新举措强化落实，持续加强履职能力建设，努力使政协工作更富有时代气息、更符合实践要求、更加充满生机活力。

风雨同舟铸辉煌，共襄伟业再出发。在强国建设、民族复兴的新征程上，我们要更加紧密团结在以总书记同志为核心的党中央周围，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更好砥砺初心、勇担使命，立足xx实际，把人民政协制度坚持好、把人民政协事业发展好，团结凝聚力量，奋斗铸就伟业，共同谱写中国式现代化xx新实践的壮美华章！