在新时代的发展浪潮中，国有企业作为国民经济的重要支柱，肩负着推动经济高质量发展、保障国家战略安全等重大使命。学习教育作为提升国有企业核心竞争力、培养高素质人才队伍的重要途径，其重要性日益凸显。然而，当前部分国有企业在学习教育方面存在着目标不明确、内容缺乏针对性、形式单一等问题，导致学习教育效果不佳，难以满足企业发展的实际需求。为了切实解决这些问题，特制定国企学习教育“三步走”提质计划，通过明确目标、分阶段推进，全面提升国企学习教育的质量和效果，为国有企业的持续健康发展提供坚实的智力支持和人才保障。

一、第一步：精准定位，夯实基础（第1－2个月）

（一）明确学习教育目标

1.结合企业战略：深入研究国有企业的发展战略和规划，明确企业在不同阶段的重点任务和发展方向。例如，对于处于转型升级阶段的国企，学习教育目标应侧重于培养员工的创新能力和数字化转型所需的技能；对于以保障国家能源安全为主要使命的能源类国企，学习教育则应围绕能源勘探、开发、利用等核心业务，提升员工的专业技术水平。

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3.平台升级：对学习平台进行升级和完善，提高平台的稳定性和用户体验。增加新的功能模块，如智能学习推荐、在线答疑、学习社区互动等，为员工提供更加便捷、高效的学习服务。

（三）建立长效机制

1.制度建设：建立健全学习教育的各项规章制度，明确学习教育的组织管理、经费保障、考核评价等方面的要求。将学习教育纳入企业的日常管理工作，形成常态化、制度化的学习教育机制。

2.持续改进：定期对学习教育工作进行评估和改进，根据企业内外部环境的变化和员工的需求，及时调整学习教育的目标、内容和方式。通过持续改进，不断提升学习教育的质量和效果，为国有企业的长远发展提供持续的动力支持。

国企学习教育“三步走”提质计划是一个系统、全面的学习教育提升方案，通过精准定位、深度推进和巩固提升三个阶段的有序推进，能够有效解决当前国有企业学习教育中存在的问题，全面提升学习教育的质量和效果。在实施过程中，国有企业要结合自身实际情况，灵活运用各种方法和手段，确保计划的顺利实施。通过持续加强学习教育，培养一支政治素质高、业务能力强、创新意识浓的员工队伍，为国有企业在新时代的市场竞争中赢得优势，实现高质量发展奠定坚实的基础。