2025年国企学习教育自评报告(精品)

更新时间:2025-09 来源:网友投稿

为深入贯彻落实党中央关于加强作风建设的重要部署,认真执行省委、市委及上级党委工作安排,按照学习贯彻中央⑧项规定精神教育活动的统一要求,XX公司党委坚持把学习教育作为巩固拓展作风建设成果、推进全面从严治党向纵深发展的重大政治任务,始终与企业改革发展同频共振、同向发力。自学习教育启动以来,公司党委立足“思想淬炼、作风锤炼、能力历练”一体推进的工作思路,坚持政治引领与业务融合并重、查摆整改与制度建设并行、成果转化与长效固化同步,聚焦重点任务、创新方式方法、强化责任落实,推动学习教育走深走实、见行见效。通过持续深化理论武装、系统开展问题整治、不断完善制度机制、着力激发内生动能,全体党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步提升,纪律规矩意识更加牢固,担当作为的氛围日益浓厚,企业治理效能显著增强。为客观评估学习教育开展成效,总结经验做法,查找差距不足,明确改进方向,进一步巩固和拓展成果,推动学习教育常态长效,现将自评情况报告如下:

一、工作开展情况

(一)突出理论武装首位,夯实思想根基

公司党委始终把理论学习作为学习教育的首位任务,坚持把中央⑧项规定精神及其实施细则、总书记总书记关于作风建设的重要论述,作为强化思想淬炼、筑牢政治忠诚的核心内容。立足“学什么、怎么学、如何学到位”的目标导向,构建“党委引领—支部主抓—党员自学”三级学习体系,做到思想引领有高度、覆盖范围有广度、学用结合有深度。

一是及时启动抓学习。在学习教育开展的第一时间制定《作风建设专题学习教育工作方案》,细化学习内容、学习方式、研讨主题和进度安排,明确党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题党日、“第一议题”等为主要载体,全程纳入教育主线。党委理论中心组累计开展专题学习XX次,班子成员带头上党课X场,覆盖党员干部XXX余人次。

二是分层分类强引导。根据不同岗位职责、知识结构,制定党员干部分层学习清单,聚焦中层骨干、支部书记、青年党员等重点群体,举办专题培训班X期、辅导讲座X场,组织作风建设应知应会测试X轮次,实现精准滴灌、靶向施教。

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(三)夯实制度执行,增强治理刚性。

持续开展制度“回头看”和执行力评估,确保制度体系与实际运行无缝衔接。完善制度宣贯培训、执行督查、责任追究的全链条机制,推动制度意识入脑入心、制度执行落地生根。针对公务接待、公务用车、会议管理等重点领域,加大随机抽查、现场检查的频次和覆盖面,确保制度不空转、不走样。

(四)推动成果转化,拓展融合深度。

坚持将学习教育成果转化为推动改革发展的新动能和解决实际问题的新办法,持续开展“开门教育”,完善“群众点题、干部解题、组织督题”的闭环机制,扩大职工和客户的参与面与满意度。加大经验模式的提炼推广力度,鼓励各基层单位在融合发展中打造特色亮点,通过比学赶超、观摩交流等形式,推动优秀做法落地生根、形成规模效应。

通过本次自评,公司党委在理论武装、作风转变、制度建设、融合发展等方面的成效得到了系统检验和全面总结,也查找出亟需改进和提升的短板弱项。我们将以此次自评为契机,进一步提高政治站位,压实工作责任,细化改进措施,持续巩固和拓展学习教育成果,推动作风建设向纵深发展、向常态长效转化,为企业高质量发展提供坚强的思想保证和作风保障。