大家好！春来万物生，万象皆美好。今天是2月12日，正值农历正月十五，一年一度的元宵节，首先给大家拜个晚年，祝大家2025圆圆满满，蒸蒸日上。在这美好的日子里，我们迎来了2025全体教职工新年第一会，借此机会，和大家一同探讨一个充满温度与力量的话题——“看见”。我今天分享的主题是——《让看见，成为一种力量》。

看见

“看见”这个词，说起来不过是嘴唇轻启、吐出的两个音节，四五岁的孩子就能辨认，一个简单得不能再简单的词。但细细品味，却别有一番韵味。从中国古代语言文学的经典之作《说文解字》来看，“看”字，是“睎也，从手下目”，就像一个人把手搭在眼睛上方，遮去刺眼的光线，目光专注地远眺，有着主动探寻、仔细端详的意味；“见”字，则是“视也，从目从儿”，描绘的是一个人睁大眼睛，全神贯注地注视着眼前的事物，将外界的景象清晰地映入眼帘，侧重于直观地感知和发现。这两个字合在一起，“看见”就不仅仅是简单的视觉行为，它更意味着我们用眼睛去捕捉，用心灵去感受，用头脑去思考，真正地洞察和理解周围的世界，发现那些被忽视的美好与价值。

教育中的“看见”

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我们的正高X老师，痴情投入学校“田园劳动”教育品牌打造中，一次次精彩的活动策划，一个个独特的精品课程开发，再到专著《蚕宝宝成长记》的问世，生动地诠释了活动的魅力，科研的力量；

食堂后厨主管老陈，做事一丝不苟，对食堂工作尽心尽力，认真负责，对食堂工作人员高标准，严要求。保障全体X师生吃到舒心、可口的饭菜，就是他最大的期盼……

更多这样的美好画面，等着我们来看见。“看见”与“被看见”都是一种幸福。从“看见”到“被看见”，是一种升华。期待着2025，我们越来越多的老师能扬己之长，实现个体的成长与升格，被全体X人所“被看见”。

亲爱的老师们，天时，地利，人和。在我们的学校里，人是推动一切的根本，事在人为，每一位教师、每一位孩子都是学校发展不可或缺的力量。只有当我们都能用心去“看见”，用爱去关怀，用行动去支持时，我们的学校才能不断前行。让“看见”成为一种力量，成为推动学校前行的力量。

不负春光开好局，状态满格再出发。2025，让“看见”成为咱们X小学的主旋律，我们一起来“看见”，一起来打造幸福家园。