1.带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。

一是学用结合不够。对上级各项决策部署坚决拥护、坚决执行，但对于如何将各项决策部署与自己的工作实际相结合，如何创造性开展纪检工作等方面，思考还不够深入，在工作中遇到困难和问题时，运用新思想、新方法、新思路来解决问题的能力还需进一步提高。二是学习手段单一。能够认真学习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，但在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况，学习手段较为单一，拓展延伸学习不够，对党章党规党纪和法律法规的学习不系统不深入，存在“本领恐慌”问题。三是跟进落实不够。在压实责任方面做的还不到位、不扎实，在解决“层层弱化、层层衰减”等问题上，还需要下大决心、下大力气，进一步加大执纪问责力度。特别是在全面从严治党的新形势下，对个别党员领导干部违规违纪问题的查处还不够坚决和及时，监督手段不够多样有效。对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不够敏锐。平时精力多集中于纪委工作上，对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，积极主动斗争、及时有效引导做得还不够好。

2.带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。

一是党性锻炼还需加强。在工作繁忙时，放松了对自身党性的锻炼，参加党内组织生活的积极性和主动性有所下降。如偶尔缺席所在党支部的主题党日活动，未能充分利用这些机会加强与党员同志的交流和思想碰撞。二是纪律执行还需更严。虽然身为乡镇纪委书记，对中央八项规定精神及其实施细则精神耳熟能详，但在实际执纪工作中，对一些看似“小”的违规行为监管不够严格，对纪检干部八小时外的活动监督管理不够严格，存在一定监督盲区。在办案安全监管中，对潜在风险隐患不够重视。例如，未能及时发现谈话室窗帘存在易燃风险并更换防火面料，未发现应急灯存在故障等问题。三是作风建设还需发力。工作中，有时过于注重文字材料的表述，而对实际执行效果关注的不够。如在开展廉政教育活动中，有时只是为了完成任务而组织观看警示教育片，没有充分考虑党员干部的实际需求以及我镇干部队伍的结构特点，导致警示教育效果不够显著。

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1.深学细悟，把牢政治方向。把深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，特别是深入学习贯彻总书记关于全面从严治党的重要论述。强化政治监督，严格落实各项纪律要求，重点加强对新修订的《条例》的学习研究，准确理解和把握政治纪律的重要作用。坚持“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”。把强化政治监督作为重要职责，持续推动“两个责任”落实。

2.严于律己，强化纪律意识。严格执行党规党纪，自觉以《条例》为标尺约束自己。坚持以身作则，带头遵守中央八项规定精神。加强警示教育，用身边事教育身边人。创新警示教育方式，针对不同群体，把握不同节点，分层分类开展警示教育，引导党员干部筑牢思想防线。在查办案件的同时，注重剖析思想、责任、制度等方面存在的问题，找准和堵塞背后的制度性漏洞，建立长效机制。

3.担当作为，履职尽责到位。保持正风肃纪反腐的强大力量常在，紧盯关键少数、重点岗位、重点领域，精准运用“四种形态”，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，加强对履行全面从严治党责任不力的严肃问责。保持永不懈怠的精神状态，以钉钉子精神抓好工作落实，坚持有案必查、有腐必惩，严肃查处群众身边的腐败和不正之风问题。

五、需要报告和说明的问题

无