（一）强化组织领导，高位统筹推进。一是迅速动员部署。自治区D委动员部署后，XX市迅速召开D建领导小组会议，审议通过《关于在全市开展深入贯彻作风建设专题的实施方案》，明确学习教育的目标、任务和要求，对全市学习教育工作进行全面部署安排。市委常委会带头举办读书班，发挥示范引领作用，推动全市各级D组织在3月底前全部启动学习教育。截至目前，全市2万个D组织已全面开展学习教育，参与D员人数众多，营造了浓厚的学习氛围。二是健全工作机制。成立XX市深入贯彻作风建设专题工作专班，负责统筹协调、指导督促全市学习教育工作。工作专班定期召开会议，研究解决工作推进过程中遇到的问题，确保学习教育有序开展。同时，建立健全信息报送、工作调度、督促检查等工作制度，加强对学习教育进展情况的跟踪了解和动态掌握。
（二）坚持深学细悟，夯实思想根基。一是丰富学习形式。综合运用理论学习中心组学习、举办读书班、集中辅导、专题研讨、个人自学等多种形式，组织D员干部深入学习关于加强D的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。全市共举办理论学习中心组学习XX次，读书班XX期，集中辅导XX场，专题研讨XX次，实现县处级以上干部学习全覆盖，普通D员干部学习参与率达到XX％以上。二是突出原原本本学。认真组织学习《关于加强D的作风建设论述摘编》，将全市县处级以上领导干部集中起来，召开专门会议，由市委主要领导亲自带头重温中央八项规定及其实施细则等，让D员干部深刻领悟中央八项规定精神的内涵，做到学深悟透、入脑入心。通过原原本本学原文、悟原理，进一步增强了D员干部贯彻落实中央八项规定精神的自觉、思想自觉和行动自觉。三是创新学习载体。充分利用线上线下资源，拓宽学习渠道。在XXD建网、“绿城D旗红”AAA公众号等开设学习教育专栏，及时推送学习资料、工作动态和先进典型案例，方便D员干部随时随地学习。同时，组织开展线上知识测试、线下演讲比赛、征文活动等，激发D员干部学习积极性和主动性，增强学习效果。据统计，线上学习教育专栏累计点击量达到XX次，参与线上知识测试人数达XX人，线下演讲比赛、征文活动收到参赛作品XX件。
（三）突出深挖细查，全面查摆问题。一是对标对表查找问题。组织D员干部对照“十一个有没有”，紧密结合自身思想和工作实际，逐一查找和梳理在落实中央八项规定精神方面存在的问题表现。通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，深入查找在不担当不作为、政绩观偏差、群众身边不正之风和腐败、违规吃喝和违规收送礼品礼金等方面存在的问题。截至目前，全市D员干部共查找问题XX个，其中县处级以上干部查找问题XX个。二是充分运用监督成果查找问题。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找问题。对近年来各类监督检查中发现的问题进行梳理分析，举一反三，查找问题根源，防止类似问题再次发生。例如，在审计监督中发现部分单位存在违规发放津补贴问题，通过深入调查，共查处相关责任人XX人，并对全市各单位开展了专项整治，规范了津补贴发放行为。三是动态完善问题清单。建立问题清单动态更新机制，根据学习教育进展情况和工作实际，及时对问题清单进行补充完善。要求D员干部边学习、边查找、边整改，对新发现的问题及时纳入问题清单，确保把问题找准、把根源挖深。目前，全市共动态更新问题清单XX次，新增问题XX个。
（四）做到真整实改，确保取得实效。一是制定整改方案。针对查摆出的问题，逐一制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，形成详细的整改方案。坚持分类施策，对能够立即整改的问题，即知即改、立行立改；对需要一段时间整改的问题，明确阶段性目标，持续推进整改；对需要长期坚持的问题，建立健全长效机制，常抓不懈。截至目前，全市已完成整改问题XX个，正在整改问题XX个。二是突出标本兼治。在抓好问题整改的同时，注重从制度层面查找原因，堵塞漏洞，建立健全长效机制。针对查找出的问题，修订完善相关制度XX项，如公务接待管理制度、差旅费报销制度、公车使用管理制度等，进一步规范了D员干部的行为。同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地见效，防止问题反弹回潮。三是加强督促检查。成立督查组，对全市各级D组织学习教育开展情况和问题整改落实情况进行督促检查。通过实地查看、查阅资料、个别访谈等方式，及时发现和纠正存在的问题，对工作推进不力、整改落实不到位的单位和个人进行通报批评，并严肃追究相关责任。目前，已开展督促检查XX次，印发督查通报XX期，对XX个单位和XX名个人进行了通报批评。
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（四）学习教育与中心工作的融合还不够紧密。在推动学习教育与中心工作融合贯通方面，虽然取得了一定成效，但仍存在一些“两张皮”的现象。部分D员干部未能充分认识到学习教育对推动中心工作的重要作用，在实际工作中，未能将学习成果有效转化为工作动力和实际举措，存在就学习抓学习、就工作抓工作的情况。
三、下一步工作计划（一）持续深化学习教育，提高思想认识。丰富学习内容和形式。进一步深入学习关于加强D的作风建设的重要论述，及时跟进学习最新重要讲话和指示批示精神。创新学习方式方法，采用案例教学、现场教学、互动交流等形式，增强学习的吸引力和实效性。例如，组织D员干部到廉政教育基地参观学习，通过观看警示教育片、听取案例讲解等方式，让D员干部深刻汲取教训，增强廉洁自律意识。加强对基层D组织和流动D员的指导。针对基层D组织学习教育存在的问题，加强分类指导，帮助基层D组织制定切实可行的学习计划，丰富学习载体。利用互联网、手机等平台，为流动D员提供便捷的学习渠道，如建立流动D员学习AAA群，定期推送学习资料，组织线上学习交流等，确保流动D员学习教育全覆盖。开展学习教育“回头看”。对前期学习教育开展情况进行全面梳理，查找存在的不足和薄弱环节，及时进行“补课”，确保学习教育取得实实在在的效果。通过开展知识测试、撰写心得体会、交流学习成果等方式，检验D员干部对中央八项规定精神的掌握程度和理解水平，进一步加深D员干部对学习教育重要性的认识。
（二）进一步深挖问题根源，完善问题清单。深化问题查摆。组织D员干部再次对照“十一个有没有”，结合自身工作实际，深入查找在落实中央八项规定精神方面存在的问题，特别是要聚焦重点领域、关键环节和群众反映强烈的突出问题，进行全面深入的自查自纠。同时，加强对新出现问题和隐形变异问题的研究分析，及时将其纳入问题清单。强化监督协同。加强纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等部门之间的协作配合，建立健全信息共享、问题移送、联合监督检查等工作机制，形成监督合力。充分发挥各监督部门的职能优势，对重点领域、重点单位进行全方位、多层次的监督检查，深入挖掘问题线索，确保问题查清查透。广泛征求意见建议。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱、开通网络举报平台等方式，广泛征求群众、服务对象和社会各界对D员干部作风建设的意见建议。对征求到的意见建议进行认真梳理分析，及时将合理的意见建议转化为问题清单和整改措施，切实解决群众关心的热点难点问题。
（三）加大整改落实力度，确保整改取得实效。强化整改责任落实。进一步明确整改责任，对整改方案进行再细化、再完善，确保每个问题都有具体的整改措施、责任人和整改时限。建立整改工作台账，实行销号管理，对已完成整改的问题，及时进行验收销号；对正在整改的问题，加强跟踪督促，确保按时整改到位。对整改不力、敷衍塞责的单位和个人，严肃追究责任。加强整改过程监督。加大对整改落实情况的监督检查力度，采取定期检查与随机抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，及时掌握整改工作进展情况。对整改工作中存在的问题，及时提出整改意见和建议，督促整改落实。同时，加强对整改工作的宣传引导，及时总结推广好的经验做法，营造良好的整改氛围。建立健全长效机制。以此次学习教育为契机，针对查摆出来的问题，深入分析原因，从制度层面查找漏洞和薄弱环节，进一步完善相关制度规定，建立健全作风建设长效机制。加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处，真正形成用制度管人、管事的良好局面，防止问题反弹回潮。
（四）推动学习教育与中心工作深度融合，以作风建设新成效助推首府高质量发展。围绕中心工作，强化担当作为。引导D员干部把学习教育成果转化为推动中心工作的强大动力，紧紧围绕市委、市政府确定的目标任务，聚焦产业发展、乡村振兴、民生保障等重点工作，勇于担当、积极作为，努力在各自岗位上创造一流业绩。例如，在产业发展方面，组织D员干部深入企业开展调研服务，帮助企业解决实际困难，推动产业转型升级；在乡村振兴工作中，选派优秀D员干部担任驻村工作队员，带领群众发展特色产业，促进农民增收致富。建立健全激励机制。建立健全激励D员干部担当作为的制度机制，完善考核评价体系，将D员干部在学习教育和中心工作中的表现作为评先评优、选拔任用的重要依据。对在工作中表现突出、成绩显著的D员干部，给予表彰奖励和提拔重用；对不担当不作为、作风漂浮的D员干部，进行严肃问责。通过树立鲜明的用人导向，激发D员干部干事创业的积极性和主动性。加强宣传引导，营造良好氛围。充分利用各类媒体平台，广泛宣传学习教育与中心工作融合发展的好经验、好做法和取得的成效，及时报道在工作中涌现出的先进典型和模范人物，发挥示范引领作用，营造比学赶超、干事创业的良好氛围。同时，加强对反面典型案例的曝光力度，形成有力震慑，引导D员干部自觉改进作风，为推动首府高质量发展贡献力量。