根据上级组织部门的统一部署和要求，我校党委自2025年*月至*月，在全校范围内组织开展了为期三个月的深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育。本次学习教育旨在进一步巩固拓展作风建设成果，以优良的党风带校风、促教风、正学风，为学校高质量发展提供坚强的作风保障。在前期梳理阶段性进展的基础上，现将我校学习教育的整体情况、取得的成效、存在的不足及未来规划，作如下总结评估报告。

一、主要做法与实践探索

自学习教育启动以来，校党委始终坚持高标准、严要求，精心谋划、周密部署，确保学习教育各项任务落到实处、取得实效。

（一）强化组织领导，压实主体责任。校党委深刻认识到，抓好作风建设是管党治校的必然要求。我们第一时间成立了由党委书记任组长、校长任副组长的学习教育工作领导小组，全面负责学习教育的组织协调和督促指导。领导小组下设办公室，抽调精干力量，确保各项工作有人抓、有人管。我们结合学校实际，研究制定了《*第一中学深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育实施方案》，明确了指导思想、目标任务、方法步骤和具体要求，将责任层层分解，落实到每个支部、每位党员干部，形成了党委统一领导、支部具体落实、党员干部全员参与的工作格局。整个学习教育期间，校党委先后召开4次专题会议，研究部署关键环节工作，及时解决推进过程中遇到的问题，确保了学习教育方向不偏、力度不减。

（二）深化学习研讨，筑牢思想根基。校党委坚持把理论学习作为首要任务，贯穿学习教育全过程，着力在学深悟透、入脑入心上下功夫。一是坚持领导带学。充分发挥“头雁效应”，党委理论学习中心组先后组织了4次专题集中学习，原原本本、逐字逐句学习《总书记关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则精神、省市县相关配套规定以及典型案例通报，党委班子成员带头交流学习体会，撰写心得文章14篇。二是创新形式促学。依托“三会一课”、主题党日等载体，各党支部累计开展了32次形式多样的学习活动。我们邀请县纪委监委专家来校作专题辅导报告，组织中层以上干部和关键岗位人员观看警示教育片，并利用学校官方网站、AAA公众号等新媒体平台，开设“作风建设永远在路上”专栏，推送学习资料、解读政策规定、宣传先进典型，累计发布相关信息50余条，阅读量超2万人次，有效扩大了学习教育的覆盖面和影响力。三是全员覆盖同学。坚持将学习教育对象覆盖至全体教职员工，通过教职工大会、年级组会议等方式，传达学习中央八项规定精神的核心要义，引导广大教师自觉将规定精神内化为职业操守和行为准则，营造了风清气正的育人环境。

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作风建设永远在路上，巩固拓展中央八项规定精神学习教育成果是一项长期而艰巨的政治任务。下一步，我们将以此次总结评估为新的起点，持续用力、久久为功。

（一）持续强化理论武装，推动学习教育常态化。将学习贯彻中央八项规定精神及其实施细则作为党委理论学习中心组、教职工政治学习和“三会一课”的常设议题，建立常态化学习机制。创新学习方式，多采用案例教学、情景模拟等方式，增强学习的吸引力和实效性，引导党员干部在深化学习中不断校准思想和行动的偏差，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。

（二）聚焦重点领域防控，完善廉政风险长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，针对招生录取、大宗物资采购、基建维修、财务管理等廉政风险较高的重点领域，组织力量进行系统性梳理，借鉴教育部发布的《基本建设廉政风险防控手册》等指导性文件，绘制学校的“权力运行流程图”，查找廉政风险点，计划在2025年底前，出台《*第一中学重点领域廉政风险防控实施细则》，建立健全决策、执行、监督相互制约又相互协调的权力运行机制，从源头上预防腐败和作风问题的发生。

（三）深化问题整改成果，坚持不懈纠治“四风”。对本次学习教育尚未整改到位的问题，持续跟踪督办，确保清仓见底。对已完成的整改事项，适时组织“回头看”，坚决防止问题反弹回潮。密切关注“四风”问题的新动向、新表现，特别是隐形变异问题，加大监督检查和明察暗访力度，对顶风违纪行为，发现一起、查处一起、通报一起，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。

（四）强化监督执纪问责，营造严管厚爱氛围。充分发挥学校纪委的监督专责作用，整合审计、财务、工会等多方监督力量，形成监督合力。坚持抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性问题及时提醒、约谈、函询。同时，认真落实“三个区分开来”要求，建立健全容错纠错机制，旗帜鲜明地为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，激发干部队伍干事创业的内生动力，努力营造风清气正、积极向上的政治生态和育人环境。