根据上级党委统一部署，我们于近期扎实开展了作风建设专题“回头看”工作，旨在巩固拓展前期学习教育成果，持续深化作风建设，严防反弹回潮。镇党委高度重视，精心组织，周密安排，主要负责同志亲自部署、带头落实，确保学习教育不走过场、取得实效。全体党员干部进一步提高政治站位，深刻认识作风建设的极端重要性和顽固性、反复性，以高度的政治自觉投身于学习教育各个环节，为在新征程上全面推进我镇各项事业高质量发展提供坚强作风保障。总体来看，镇党委坚决扛起政治责任，以“回头看”为契机，坚持标准不降、力度不减，对学习教育进行了全面梳理和深度“体检”，切实推动中央八项规定精神在我镇落地生根，取得了扎实成效，党风政风持续向好，群众满意度稳步提升。

一、学习研讨再深化，筑牢思想根基成效显著

理论学习和研讨交流，是筑牢反“四风”思想堤坝的关键之举。正如总书记总书记强调，“要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”，我们始终将理论学习摆在首位，贯穿学习教育全过程，力求学深悟透、融会贯通，引导党员干部真正从思想深处明辨是非、坚守底线。

（一）理论武装持续走深走实。镇党委理论学习中心组以上率下，带头将《总书记总书记关于作风建设的重要论述摘编》、中央八项规定及其实施细则精神、XX大报告关于作风建设的战略部署、以及总书记最新重要讲话精神作为核心学习内容，跟进学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》及《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等权威读本。中心组成员带头撰写学习心得XX篇，各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等形式，组织专题学习XX次。注重读原著、学原文、悟原理，引导党员干部深刻理解中央八项规定精神的核心要义、精神实质和实践要求，深刻把握作风建设与党长期执政、国家长治久安的内在联系，坚决克服“疲劳综合征”，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过学习，党员干部普遍反映，对作风建设极端重要性的认识更加深刻，对纪律规矩的敬畏之心更加牢固。

（二）警示教育触及灵魂深处。坚持以案为鉴、以案明纪。在前期学习基础上，学习教育期间，重点梳理筛选了近年来上级通报及我镇查处的违反中央八项规定精神典型案例XX起，特别是涉及“四风”隐形变异、群众身边腐败和作风问题的案件。组织党员干部围绕典型案例，结合《警示教育读本》，深入开展“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的大讨论XX场。机关干部重点查摆是否存在形式主义、官僚主义顽疾；窗口单位干部重点检视服务群众态度、效率问题；村干部重点反思侵害群众利益风险点。通过深刻剖析案例成因、危害及教训，党员干部普遍经历了一次思想洗礼，深刻认识到作风问题无小事，任何微小的麻痹和疏忽都可能滑向违纪违法的深渊，拒腐防变的思想防线得到进一步加固。

（三）专题党课强化责任担当。严格落实领导干部讲党课要求。镇党委书记带头为全体机关干部、村（社区）党组织书记讲授以“弘扬优良作风，扛起乡村振兴时代重任”为主题的专题党课，深入阐释作风建设对于保障中心工作、服务人民群众的重大意义。镇领导班子成员结合分管领域工作实际，深入联系点党支部讲党课XX人次。党课内容紧密联系实际，既讲清大道理，又点透小问题，既分析当前我镇作风建设面临的形势任务，又指明改进方向，有效传导了压力和责任。新提拔干部、年轻干部普遍反映，通过领导干部讲党课，进一步明确了履职用权的边界和底线，增强了在新岗位上廉洁从政、担当作为的决心。此次学习教育领导干部讲党课覆盖率达100％。

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六、重点群体靶向发力，源头筑牢防线成效凸显

新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部是作风建设的“源头活水”和风险高发点。总书记总书记强调，“年轻干部要扣好廉洁从政的‘第一粒扣子’。”镇党委高度重视对此类干部的严格教育管理和监督，在学习教育中将其作为重中之重，精准施策，强化源头防控。

（一）精细建档精准画像。由组织部门牵头，对全镇范围内近三年新提拔干部、35岁以下年轻干部以及身处财政、项目审批、工程建设、执法监管、资源管理等关键岗位的干部进行全面梳理，建立专门管理台账和电子档案XX份。台账内容包括干部基本信息、岗位职责、廉政风险点初步评估、培养联系人、参与学习教育情况、谈心谈话记录等，做到底数清、情况明、信息准。为后续开展精准教育管理监督提供了扎实基础。各党支部（总支）同步建立了重点关注名单，实行跟踪培养。

（二）强化学习交流淬炼思想。有组织、有计划地安排此类干部列席镇党委理论学习中心组学习会XX场次，优先选派参加上级举办的各类培训班次XX人次（特别是党性教育、廉政建设专题班）。精心组织镇级年轻干部读书班XX期，突出学习总书记总书记关于年轻干部健康成长的重要论述、纪律规矩教育以及基层治理实务等内容。同时，组织XX名新提拔干部、关键岗位干部围绕加强党性修养、强化担当作为、自觉接受监督等主题，在专题学习研讨会上作重点发言交流。组织年轻干部结合学习思考和工作生活实际，围绕“是否存在玩心重、混日子现象？是否存在说话随意、口大气粗问题？是否存在精神空虚、贪图享乐倾向？是否存在社会交往复杂、生活不检点及不当网络言行风险？”等方面，深入开展批评与自我批评XX场次，切实进行思想碰撞和自查自省。

（三）谈心谈话防范风险。把谈心谈话作为了解思想动态、化解风险苗头的关键一环。采取“个别谈”与“集中谈”、“重点谈”与“覆盖谈”相结合的方式，由镇党委书记对新提拔科级干部进行全覆盖谈心谈话；各分管领导对所分管的年轻干部、关键岗位干部进行个别谈话；各党支部书记对所在支部的重点关注对象进行定期谈心。谈话内容聚焦思想动态、工作状态、纪律规矩意识、廉洁风险点和困难困惑。本轮学习教育累计开展针对性谈心谈话XX人次，收集反映XX个方面思想困惑或实际困难（已解决XX个），对XX名存在小问题或不良苗头的干部及时进行了提醒谈话。（四）严查实改筑牢屏障。严格要求此类干部对标对表，在学习教育和查摆问题中走在前列。通过个人自查、组织提醒、谈心谈话等方式，聚焦岗位职责和个人表现，深挖细查自身存在的作风风险点。全镇新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部共制定包含具体表现和根源剖析的个人问题清单XX份。特别是组织XX名身处权力集中、资金密集领域的（如工程建设、政府采购、行政审批等）关键岗位干部，开展一次深度岗位廉政风险排查活动，系统梳理其岗位权力运行流程，查找出可能诱发腐败和作风问题的风险点XX个（如自由裁量权运用、审批环节把控、供应商接触等），并针对性制定了XX条防控措施，写入个人问题清单。这些清单经支部和分管领导审核后，作为监督整改的重要依据，促进了关键岗位干部的自我警醒和规范用权。其中，XX个问题立行立改到位，XX个问题纳入长期整改计划。