当下，社区教育已成为推动我县教育事业全面发展的重要一环，它连接着学校与社会，关系到每个家庭的切身利益。随着时代的发展，群众对优质教育资源的需求日益增长，对多样化课程的期待也越来越高。做好社区教育资源整合，精心筹备秋季课程，是我们当前工作的重中之重。今天召开这次会议，就是要大家统一思想，明确任务，拿出实招，确保各项工作落到实处，让社区教育真正惠及全县百姓。

一、凝聚共识，筑牢社区教育资源整合之基

社区教育资源整合不是一句空话，它关系到我县教育资源能否得到最大化利用，关系到群众能否享受到更优质、更便捷的教育服务。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能打破资源壁垒，形成强大的工作合力。

（一）资源整合是社区教育发展的引擎

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（三）结果运用要严肃认真

考核结果的运用是督导考核工作的重要环节，要严肃认真地对待考核结果，将其与相关的奖惩措施挂钩，充分发挥考核的激励和约束作用。一是与评先评优挂钩。将考核结果作为评先评优的重要依据，对考核优秀的单位和个人进行表彰奖励，授予相应的荣誉称号。对考核不合格的单位和个人，取消其评先评优资格。二是与干部考核挂钩。将考核结果纳入干部考核内容，作为干部提拔任用、职务调整的重要参考。对工作成效显著的干部，优先予以提拔任用；对工作不力的干部，进行约谈提醒、诫勉谈话等。三是与资金分配挂钩。根据考核结果，合理分配社区教育专项资金。对考核优秀的单位，适当增加资金分配额度；对考核不合格的单位，减少或暂停资金分配。四是建立问题整改跟踪机制。对考核中发现的问题，要督促相关单位及时整改，并建立问题整改跟踪机制，定期检查整改情况。对整改不力的单位，要进行严肃问责。

（四）问题整改要及时到位

发现问题是督导考核的目的之一，更重要的是要及时整改问题，确保社区教育资源整合与秋季课程筹备工作不断完善和提高。一是明确整改责任。对督导检查和考核评价中发现的问题，要明确整改责任单位和责任人，确保整改工作有人抓、有人管。责任单位要制定详细的整改方案，明确整改措施、整改期限和预期目标。二是限期整改到位。要求责任单位在规定的期限内完成整改工作，确保问题得到及时解决。整改期限要根据问题的难易程度合理确定，既要保证整改质量，又要提高整改效率。三是跟踪问效。建立问题整改跟踪问效机制，定期对整改情况进行检查和评估。对整改不到位的问题，要责令责任单位重新整改，并追究相关责任人的责任。四是总结经验教训。对问题整改情况进行总结，分析问题产生的原因，总结整改工作的经验教训。通过总结，不断完善工作机制，避免类似问题再次发生。

同志们，社区教育资源整合与秋季课程筹备工作任务艰巨、责任重大。希望大家以高度的责任感和使命感，扎实工作，锐意进取，不断开创我县社区教育工作新局面，为推动我县教育事业高质量发展作出新的更大贡献。