根据市委统一部署和本次民主生活会主题要求，市教育局领导班子紧扣“深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十届四中全会精神，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化”这一主题，在扎实开展学习研讨、广泛征求意见建议、深入进行谈心谈话的基础上，认真对照检查，深刻剖析反思。会前，班子通过理论学习中心组开展了3次专题学习研讨，系统学习了党的二十大、二十届三中、四中全会精神及总书记总书记关于教育、作风建设的重要论述；通过设立意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等方式，累计收集基层学校、师生家长、社会各界意见建议127条；班子成员之间、班子成员与分管处室（单位）负责人之间开展谈心谈话58人次，为开好民主生活会奠定了坚实思想基础和工作基础。现将班子对照检查情况报告如下：
一、2025年度贯彻落实中央八项规定精神情况总结
本年度，局领导班子将贯彻落实中央八项规定精神作为推进全面从严治党、深化作风建设的重要抓手，通过“学、查、改、立”扎实开展“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”，旨在贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。
（一）深化学习教育，筑牢思想根基。坚持把理论学习摆在首位，将中央八项规定及其实施细则精神、总书记总书记关于作风建设的重要论述列入班子会议“第一议题”和理论学习中心组必学内容，全年组织专题学习12次。重点围绕党的二十届四中全会关于“健全全面从严治党体系”和“十五五”规划建议中关于“持之以恒推进作风建设”的要求，开展集中研讨，班子成员撰写心得体会23篇。结合党纪学习教育，组织观看《持续发力纵深推进》等警示教育片4部，赴廉政教育基地开展现场教学2次，引导党员干部从思想上固本培元，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。针对教育系统特点，我们将学习教育延伸至机关各支部和直属学校党组织，举办“清廉学校”建设专题培训班3期，覆盖校级领导干部350余人次，推动中央八项规定精神在教育领域落地生根。
（二）全面自查自纠，精准发现问题。严格对照中央八项规定精神正面清单和负面清单，结合市委巡察反馈意见，班子成员带头开展“四风”问题大排查。重点围绕形式主义、官僚主义新表现，如调研“走马观花”、文件会议“空转”、服务群众“冷硬横推”等问题进行自查。全年班子主动精简合并会议35%，压缩文件简报28%，清理规范各类督查检查考核事项5项。我们紧盯关键领域，对2023年以来涉及招生录取、项目招标、设备采购、经费使用等方面的信访举报和审计线索进行“起底式”复盘，排查出潜在廉政风险点17个。结合全国查处违反中央八项规定精神问题数据，我们深刻警醒，聚焦履职尽责、服务发展方面的“软钉子”问题，建立了班子和个人问题整改台账，实行销号管理。
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五、今后的努力方向和改进措施
（一）持续强化理论武装，在淬炼政治忠诚上达到新高度。一是坚持把学习总书记新时代中国特色社会主义思想作为终身课题，完善“第一议题”制度，深入学习党的二十届四中全会精神和总书记总书记关于教育的重要论述，每年组织不少于4次专题读书班或研讨会，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是健全理论联系实际机制，每年确定1—2个制约本市教育高质量发展的重大课题，由班子成员领题调研，推动学习成果转化为深化教育综合改革、建设教育强市的具体政策举措和发展实效。三是严格落实意识形态工作责任制，加强教育系统各类阵地管理，每季度分析研判意识形态风险，提升管网用网治网能力，坚决筑牢校园意识形态安全防线。
（二）牢固树立正确政绩观，在践行根本宗旨上展现新作为。一是完善领导干部直接联系基层学校和师生制度，班子成员每年至少用60天时间开展“四不两直”调研，建立调研问题清单、责任清单、任务清单，切实解决一批师生家长急难愁盼问题。二是紧扣“十五五”规划对教育发展的要求，科学谋划本市教育中长期发展，坚持“五育并举”，深化新时代教育评价改革，推动学前教育普惠优质、义务教育优质均衡、普通高中特色多样、职业教育产教融合，办好特殊教育，不盲目追求“数字政绩”。三是畅通民意反映渠道，优化“阳光入学”等服务平台功能，健全政策制定公众参与、社会听证机制，让教育决策更接地气、更顺民意，不断提升人民群众的教育获得感和满意度。
（三）全面从严管党治党，在净化政治生态上取得新成效。一是坚决扛起全面从严治党主体责任和“一岗双责”，制定领导班子及成员落实责任清单，每半年专题研究一次全面从严治党工作，年底开展述职评议，层层传导压力。二是深化“清廉学校”建设，聚焦招生考试、基建采购、经费管理、师德师风等重点领域，完善廉政风险防控体系，强化内部审计和日常监督，严肃查处违纪违法问题，深入推进风腐同查同治。三是严格执行中央八项规定及其实施细则精神，常态化开展作风教育，坚决整治形式主义官僚主义为基层减负，规范公文、会议、调研、督查检查，营造求真务实、清正廉洁的干事氛围。
（四）着力提升能力本领，在勇于担当作为上实现新突破。一是加强班子能力建设，围绕教育强国建设、数字化转型、校园安全治理等主题，每年举办2期专题能力提升班，增强班子把握大局、改革创新、防范风险的能力。二是发扬斗争精神，增强斗争本领，对于教育改革发展中的深层次矛盾和历史遗留问题，主动担当，迎难而上，建立重大难题攻坚机制，由班子成员牵头挂帅，一抓到底。三是健全激励担当作为的选人用人机制，注重在重大任务、基层一线考察识别干部，为敢于负责、善于作为的干部撑腰鼓劲，激发全市教育系统干部队伍的生机活力，为实现“十五五”教育发展良好开局贡献更大力量。