根据中央统一部署和县委安排，我有幸参加了为期两天的领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班。通过集中学习、交流研讨和个人自学，我对总书记总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述有了更深的理解，对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一核心问题有了更清醒的认识。这次学习是一次深刻的思想淬炼和精神洗礼，让我进一步校准了干事创业的“指南针”，筑牢了为官做人的“定盘星”。

一、深学细悟，在思想淬炼中筑牢正确政绩观根基

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现，解决的是“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的根本问题。通过系统学习，我深刻认识到，树立和践行正确政绩观绝非一时一事的要求，而是伴随党员干部终身的永恒课题。

一是深刻把握“为民造福是最大政绩”的根本立场。总书记总书记反复强调，“GCD人必须牢记，为民造福是最大政绩”。这深刻揭示了正确政绩观的政治属性和价值取向。政绩好不好，最终要看人民群众是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。在读书班的学习研讨中，我更加清醒地认识到，任何脱离人民需求、忽视群众感受的“政绩”，都是无源之水、无本之木。必须始终站稳人民立场，把群众满意作为衡量一切工作的最高标准，把为民造福作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。

二是深刻把握“高质量发展是首要任务”的时代内涵。发展是解决一切问题的基础和关键，但新时代的发展必须是高质量的发展。中央明确要求，学习教育要引导党员干部“完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”。这要求我们，谋划工作、推动发展，必须摆脱“唯GDP论”的路径依赖，坚决摒弃以牺牲环境、透支未来为代价换取一时增长的做法。要树立正确的政绩观，就必须深刻理解高质量发展的丰富内涵，将创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念贯穿于决策和执行的全过程，追求更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

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三、知行合一，在担当作为中践行正确政绩观

学习的目的全在于运用。树立和践行正确政绩观，最终要体现在推动高质量发展的实际行动上，体现在增进民生福祉的具体成效上。我将以此次读书班为新的起点，努力把学习成果转化为干事创业的强大动力。一是锚定发展目标，在推动高质量发展上展现新作为。当前，XX县正处于转型发展的关键时期。我将牢固树立和践行正确政绩观，紧紧围绕全县发展大局，聚焦主责主业，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，积极投身到推动产业升级、项目建设、乡村振兴、生态保护等重点工作中。坚持科学决策，注重调查研究，确保每一项决策都符合客观规律、符合群众意愿、符合长远发展需要，为开创中国式现代化XX发展新局面贡献力量。

二是站稳人民立场，在增进民生福祉上拿出新举措。始终把人民放在心中最高位置，把为民造福作为最重要的政绩。深入践行以人民为中心的发展思想，聚焦就业、教育、医疗、社保、住房、养老等群众最关心最直接最现实的利益问题，用心用情用力加以解决。坚持开门搞教育、开门干工作，主动倾听群众呼声，积极回应群众关切，让群众成为政绩的受益者、评判者。通过一件件民生实事的落实，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

三是锤炼过硬作风，在真抓实干上树立新形象。作风建设是践行正确政绩观的重要保障。我将带头严守政治纪律和政治规矩，时刻绷紧廉洁自律这根弦，筑牢拒腐防变的思想防线。坚持实事求是，力戒形式主义、官僚主义，以“紧抓快干、埋头苦干”的劲头推动工作。勇于担当作为，面对矛盾不回避，面对困难不退缩，在攻坚克难中锤炼党性、增长才干。坚持久久为功，保持历史耐心和战略定力，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，以实实在在的工作业绩检验学习教育的成效。

树立和践行正确政绩观，是终身课题，也是实践课题。我将以此次读书班学习为契机，持续深化理论武装，不断加强党性修养，自觉锤炼过硬作风，努力将正确政绩观内化于心、外化于行，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，投身到全县经济社会高质量发展的伟大实践中，奋力谱写无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新篇章。