教育是国之大计、党之大计。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。作为教育系统的党员干部，我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，必须时刻保持清醒头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。这次学习教育，既是一次思想的洗礼，更是一次行动的号角。我们要通过深入学习，进一步解决好“怎么看、怎么干、干成什么样”的问题，确保**教育工作始终沿着正确的政治方向前进。

当前，**教育正处于高质量发展的关键时期。全县现有中小学在校学生3.68万人，教职工总数达2650余人，师生比进一步优化至1：14.2，办学条件持续改善，教育质量稳步提升。这些成绩的取得，离不开县委、县政府的坚强领导，离不开全县广大教育工作者的辛勤付出，更离不开在座每一位党员干部的担当作为。但我们也必须清醒地看到，对照人民群众对优质教育的期盼，对照高质量发展的要求，我们工作中还存在不少短板和弱项。开展这次学习教育，就是要引导大家以更加务实的作风、更加昂扬的斗志，推动**教育再上新台阶。

下面，我从四个方面与大家共勉。

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第二，要对名利有约束。教育工作清苦，但精神必须富足。教育行政干部的“名”和“利”，不应体现在职务的高低、待遇的厚薄上，而应体现在群众的口碑上、事业的成就上。大家要在待遇上知足，在业务上知不足。要把心思用在琢磨工作上，而不是琢磨关系上；把精力花在提升本领上，而不是追求名利上。要耐得住寂寞，守得住清贫，挡得住诱惑，受得住委屈。要树立正确的权力观、地位观、利益观，摆正个人与组织、个人与群众的关系，时刻把党和人民的利益放在首位。只有这样，才能对得起“人民教师身后的教育行政干部”这个身份，才能无愧于党和人民的重托。

同志们，政绩观是党员干部的“总开关”。树立和践行正确政绩观，既是一场深刻的自我革命，也是一次严肃的政治体检。我们要以此次学习教育为契机，把树立和践行正确政绩观贯穿于教育工作全过程，体现到履职尽责的实际行动中。要聚焦“强国建设、教育何为”的时代课题，科学谋划**教育发展蓝图。当前，我们正在奋力推进教育强县建设，实施“十四五”教育事业发展规划，任务艰巨，责任重大。我们要坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系。要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，着力破解制约**教育高质量发展的体制机制障碍。要加大教育投入力度，优化教育资源配置，持续改善办学条件，缩小城乡、校际差距，促进教育公平。要加强师德师风建设，弘扬尊师重教风尚，建设一支高素质专业化教师队伍。

要坚持以人民为中心的发展思想，用心用情用力解决群众急难愁盼问题。教育涉及千家万户，是最大的民生。我们要始终把人民群众对优质教育的期盼作为我们的奋斗目标。要着力解决学位供给不足、优质教育资源分布不均、学生课业负担过重、校外培训乱象等突出问题，努力办好人民满意的教育。要特别关注留守儿童、困境儿童、残疾儿童等特殊群体，给予他们更多的关爱和帮助，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。要高度重视校园安全工作，筑牢校园安全防线，守护师生生命安全和身心健康。

要大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，以钉钉子精神抓好工作落实。一分部署，九分落实。再好的蓝图，不落实也只是镜中花、水中月。局机关党员干部要带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”。要发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一件接着一件干，确保各项工作落到实处、见到实效。要强化责任担当，敢于直面问题，勇于攻坚克难，在解决实际问题中推动工作进步。要建立健全科学的考核评价机制，树立重实干、重实绩的用人导向，激励广大干部担当作为、干事创业。

同志们，新征程已经开启，新使命催人奋进。让我们更加紧密地团结在以总书记同志为核心的党中央周围，坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，树立和践行正确政绩观，不忘初心、牢记使命，踔厉奋发、勇毅前行，为谱写**教育高质量发展新篇章而努力奋斗！