一、深入贯彻作风建设专题成效显著
总书记指出,加强作风建设,必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系,增强群众观念和群众感情,不断厚植党执政的群众基础。市第一高级中学在深入贯彻作风建设专题中,始终牢记总书记的指示,坚持学思用贯通、知信行统一,取得了一系列成效。
(一)学习研讨深入扎实,理论武装持续强化。一是全面系统学,筑牢思想根基。学校将学习领会总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央⑧项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程,跟进学习总书记最新重要讲话精神,组织学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及《党的十八大以来深入贯彻中央⑧项规定精神的成效和经验》《⑧项规定改变中国》等内容。在“回头看”期间,新开展学习研讨XX场次,通过集中学习、个人自学等方式,让全体党员干部深刻认识到作风建设的重要性,增强了贯彻落实中央⑧项规定精神的思想自觉和行动自觉。二是结合案例学,增强警示效果。结合剖析反面典型案例,学校组织党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入开展交流研讨。通过分析案例中违反中央⑧项规定精神的行为及后果,引导党员干部汲取教训,时刻保持警醒。共开展案例分析研讨XX次,使党员干部深刻认识到“四风”问题的危害性,自觉做到廉洁自律。三是领导带头学,发挥示范作用。党员领导干部按要求讲好专题党课,以自身示范带动全体党员干部学习。学校领导班子成员累计讲党课XX次,围绕中央⑧项规定精神的内涵、意义以及如何在学校工作中贯彻落实等方面,为党员干部上了一堂堂生动的党课,引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,切实将中央⑧项规定精神落到实处。四是创新方式学,提升学习质效。学校还通过举办知识竞赛、线上答题等活动,创新学习方式,激发党员干部的学习积极性。累计参与人数达XX人次,营造了浓厚的学习氛围,使中央⑧项规定精神深入人心,进一步巩固了学习成果。
(二)问题查摆深入细致,自我剖析精准到位。一是多途径查找问题,确保全面覆盖。学校对照相关问题清单,充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径,刀刃向内查摆问题。共收集各类线索XX条,经梳理汇总,对照更新问题清单XX条,涵盖了师德师风、行政管理、后勤服务等多个方面,确保问题查摆无死角。二是严格审核把关,保证问题质量。党组织及学习教育工作专班对下级党组织查摆问题清单进行严格审核把关,要求问题查摆做到全、深、准、实。通过层层审核,退回重新修改问题清单XX份,确保每个问题都有具体表现、有根源分析,为后续整改奠定了坚实基础。三是开展警示教育,深化以案促改。按要求开展警示教育,深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。组织全体党员干部观看警示教育片XX次,召开警示教育大会XX次,通过真实案例,让党员干部深刻认识到违法违纪的后果,引导其自觉遵守纪律规矩,增强廉洁意识和法纪意识。四是注重群众反馈,倾听师生声音。学校设立了专门的意见箱和投诉电话,广泛收集师生的意见和建议,将群众反馈作为查摆问题的重要依据。共收到师生意见建议XX条,其中涉及作风建设问题XX条,均已纳入问题清单,切实做到了问计于师生、问需于师生。
(三)集中整治动真碰硬,问题整改成效显著。一是制定有效措施,明确整改方向。针对查摆出来的问题,学校制定了可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。更新集中整治问题XX个,制定整治措施XX条,明确了责任主体、整改时限和具体要求,确保整改工作有章可循、有的放矢。二是严格责任落实,推进整改进程。按照责任分工和计划安排,各责任部门和责任人认真推进各项整改措施落实。学校建立了整改台账,实行销号管理,定期对整改情况进行督查。截至目前,各领导班子问题清单完成销号备案XX个、集中整治问题完成销号备案XX个,确保了整改工作按时序进度有序推进。三是聚焦突出问题,开展专项整治。按照有关通知和工作提示要求,学校组织开展集中整治违规吃喝,针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题,动真碰硬开展集中整治。共开展专项检查XX次,未发现违规吃喝等问题,有效营造了风清气正的校园环境。四是注重长效机制,巩固整治成果。推动整治“小马拉大车”问题,为基层减负,通过优化工作流程、精简会议文件等措施,减少了基层教职工的负担。同时,推动健全完善作风建设常态化长效化制度机制,修订完善相关制度XX项,从制度层面堵塞漏洞,防止问题反弹回潮,确保中央⑧项规定精神在学校落地生根。
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三、下一步措施市第一高级中学将以此次“回头看”为契机,针对存在的问题,采取有力措施,持续深入贯彻中央⑧项规定精神,进一步加强作风建设,推动学校各项工作高质量发展。
(一)深化学习教育,提升思想认识。一是加强理论研究学习。组织党员干部深入学习总书记关于加强党的作风建设的重要论述,进一步研读中央⑧项规定及其实施细则精神,制定详细的学习计划,每月安排专题学习,每季度开展一次学习研讨交流活动,要求党员干部撰写学习心得和调研报告,确保学深悟透、入脑入心,不断提高政治站位和思想认识。二是丰富学习教育形式。充分利用新媒体平台,如学习强国APP、校园AAA等,推送中央⑧项规定精神相关学习内容,定期开展线上知识竞赛、答题活动等。同时,邀请专家学者来校授课,组织党员干部到廉政教育基地参观学习,通过多种形式的学习,增强学习的吸引力和感染力,提高党员干部参与学习的积极性和主动性。三是建立长效学习机制。将学习贯彻中央⑧项规定精神纳入学校党委理论学习中心组学习、“三会一课”、教职工政治学习等重要内容,形成常态化学习机制。建立学习考核制度,对党员干部的学习情况进行定期考核,将考核结果与个人绩效、职称评定等挂钩,确保学习教育长期坚持、取得实效。
(二)强化问题查摆,确保精准整改。一是拓宽问题查找渠道。进一步整合纪检监察、巡视巡察、审计监督等力量,形成全方位、多层次的监督体系,拓宽问题查找渠道。定期开展专项督查和随机抽查,深入教学一线、后勤服务等部门,通过问卷调查、个别访谈等方式,广泛收集师生意见建议,及时发现问题线索,确保问题查摆全面、深入、精准。二是深入剖析问题根源。对于查摆出的问题,要求各部门和个人认真进行根源分析,从思想认识、制度机制、工作作风等方面深挖根源,形成问题剖析报告。学校党委将组织专门力量对问题剖析报告进行审核,对剖析不深入、原因不明确的,责令重新剖析,确保问题根源清晰,为制定针对性整改措施提供依据。三是加强整改跟踪问效。完善整改台账管理,建立整改落实定期汇报制度,各责任部门和责任人每周向学校党委汇报整改进展情况。加强对整改工作的督导检查,成立专项督导组,定期对整改情况进行检查验收,对整改不力、未能按时完成整改任务的,严肃追究相关责任人责任,确保问题整改事事有回音、件件有着落。
(三)完善制度机制,巩固作风建设成果。一是严格制度执行。加强对作风建设相关制度的宣传教育,让全体党员干部和教职工熟知制度内容,明确行为规范。建立制度执行监督机制,定期对制度执行情况进行检查,对违反制度规定的行为,严肃查处,坚决维护制度的严肃性和权威性,确保制度落地见效。二是健全监督机制。整合学校内部监督资源,成立由纪检、工会、教师代表等组成的作风建设监督小组,加强对重点领域、关键环节的日常监督。拓宽群众监督渠道,完善投诉举报处理机制,对师生反映的问题,及时受理、快速核查、公开反馈,形成党内监督与群众监督相结合的良好局面。三是完善考核评价体系。制定详细的作风建设考核评价指标体系,将中央⑧项规定精神落实情况、师德师风建设等纳入考核内容,细化量化考核指标,明确考核标准和评分办法。坚持定性评价与定量评价相结合,定期对党员干部和教职工进行作风建设考核,将考核结果作为评优评先、职务晋升的重要依据,发挥考核评价的导向作用。
(四)加强组织领导,推动工作落实。一是强化责任担当。进一步明确党委(党组)主体责任和班子成员“一岗双责”,将作风建设工作纳入学校年度重点工作,与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。党委主要负责人要切实履行第一责任人职责,定期研究部署作风建设工作,班子成员要抓好分管领域的作风建设,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是加强分类指导。针对领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等不同群体,制定个性化的学习教育和管理措施。根据不同年级、不同部门的工作特点,加强分类指导,确保作风建设工作符合实际需求,取得实效。对作风建设方面存在问题较多的部门和个人,进行重点帮扶和指导,督促其尽快整改。三是注重宣传引导。充分发挥校园媒体的宣传作用,及时宣传中央⑧项规定精神和学校作风建设工作动态、成效,挖掘和宣传先进典型,发挥榜样示范作用。同时,加强对反面案例的警示教育,通过通报曝光等方式,引导党员干部和教职工汲取教训,自觉遵守纪律规矩。营造良好的舆论氛围,推动学校作风建设持续深入开展,为学校教育事业发展提供坚强的作风保障。