今天，我们齐聚一堂，隆重举行XX小学第一届“校招生”师徒结对仪式。这不仅是一场庄重而富有意义的仪式，更是我们教育血脉中薪火相传、共育未来的郑重承诺。看着台下我们首批“校招生”那一张张朝气蓬勃的新面孔，看着师徒之间那一双双充满信任与期待的眼睛，我深受感动，也倍感振奋。

师徒结对，是我们中华民族传承千年的古老智慧，也是教育事业薪火相传的最佳载体。刚才，我们共同祭拜先师，用庄严的三鞠躬礼，表达了我们对“立教之本、有教无类、诲人不倦”师道精神的崇高敬意。在教育改革持续深化的今天，我们为这一优良传统注入了全新的时代内涵。XX小学自2008年创办以来，已走过了十七年的光辉历程。十七年的探索与耕耘，我们积淀了深厚的文化底蕴，也取得了丰硕的办学成果，目前学校拥有在校生近1600人，教职工超过200名，已成长为本地区社会公认、家长信赖的优质教育品牌。特别是作为XX市首批“国家级义务教育教学改革领航培育学校”，我们肩负着先行先试、探索未来的光荣使命。因此，今天的师徒结对仪式，特别是我们为首届“校招生”量身定制的“班级管理＋学科教学”双导师培养模式，正是我们夯实人才根基、建设高素质专业化教师队伍、推动学校高质量发展的关键举措。这绝非简单的经验传递，更是教育智慧的深度碰撞与创新再生。

在此，我首先要对承担指导重任的各位师傅，表示最诚挚的敬意和感谢！你们是学校行稳致远的中坚力量。在我们115名专任教师中，有超过50位获得了区级以上的名师、骨干教师、优秀班主任等荣誉称号。你们不仅业务精湛、技艺高超，更怀揣着对教育事业的无限忠诚与热爱。学校的每一份成绩，都离不开你们的辛勤耕耘和无私奉献。古语有云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”正如刚才师傅代表XX老师发言时所承诺的，希望你们能真正做好“传、帮、带”的表率。

一要倾囊相授，做好“传道者”。希望你们毫无保留地将自己多年积累的教学技艺、课堂管理智慧和育人经验传授给青年教师。不仅要指导他们如何备课、上课，更要引领他们理解课程的本质、把握教育的规律。要帮助新教师尽快“站稳讲台”，更要帮助他们未来“站好讲台”。

---此处隐藏1812字，下载后查看---

第四，树立远大理想，脚踏实地。我们培养教师，目标绝不仅仅是“站稳讲台”，而是要让大家努力成长为“能教书、善育人”的全能型教师，未来更要向着校级骨干、区级名师乃至在教育领域有影响力的专家型教师方向不断迈进。

各位老师，师徒结对不是一句口号、一场仪式，而是一项需要长期坚持、务求实效的系统工程。学校将为这项工作的深入开展提供全方位的保障。今年，我们学校在教师队伍建设方面的专项经费预算已超过120万元，较去年增长了15％，其中很大一部分将用于支持教师专业发展和新兴教育技术的应用实践。我们已制定了详细的实施与考核计划，教研处将通过定期听课、共同研讨、成果展示等形式，对结对过程进行跟踪与指导。我们将为每一对师徒建立专属的成长档案，记录你们共同学习、携手进步的点点滴滴，这份档案将作为日后教师评优、职称晋升、岗位聘任的重要参考依据。我们承诺，每学期都将评选和表彰“优秀师徒”，让每一份辛勤的付出都有回报，让每一点卓越的成长都被看见。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”XX小学的愿景，是成为课程改革的探路者、教师成长的孵化器和区域教育的辐射源。我们将以师徒结对为抓手，持续深化和完善“新教师—骨干教师—学科带头人—名师”的阶梯式培养体系，努力为每一位有理想、有追求的教师，铺设成长的道路，搭建广阔的舞台。

今天的结对仪式，是一个充满希望的美好开始。它连接的不仅仅是师徒，更是责任与使命的交接，是智慧与精神的传承。我相信，在各位师傅的悉心指导下，在各位青年教师的勤奋努力下，我们XX小学一定能形成“青蓝相继、教学相长、协同共进”的生动局面。

谢谢大家！