今天，我们召开2025年秋季学期初一年级教学工作专题会，既是开学第一周的重要动员，也是一次针对“起始年级”教学质量提升的务实部署。一方面，我们站在了新学期教学任务的起跑点，满怀期望；另一方面，摆在我们面前的，是一群刚刚结束童年、即将驶入成长“快车道”的学生群体，他们青涩、天真、有冲劲，也有迷茫、脆弱、不自律。

　　所以我说，初一，是一座桥，更是一道檩。它连接着小学的温吞和初中的节奏，也关系着学生学习能力能否稳得住、行为习惯能否养得牢，乃至整个初中阶段是否能“起好步、打好底、迈得稳”。

　　说大一点，这一届学生初一走成什么样，我们未来三年的教学数据好不好看，我们这届教师团队在校内树不树立威信，就在这学期。

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　　总结三句话送给大家：

　　衔接做得深，学生跟得上；

　　规范抓得实，课堂走得稳；

　　分层做得准，群体带得动。

　　谢谢大家！