今天，我们在这里召开会议，主要目的是深入贯彻落实党中央、xx省党委和xx市委关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关部署要求，总结我县前期工作，分析存在问题，部署下一阶段重点任务，推动全县学习教育走深走实。

刚才，XX同志代表县学习教育工作专班汇报了阶段性进展情况，并围绕下一阶段重点任务提出了具体工作计划。与会的同志门也紧扣整改整治等关键环节充分交流讨论，提出了一系列具有针对性的意见建议。总的来看，自学习教育启动以来，县委坚决扛起主体责任，将其作为深化党的建设的重要政治任务统筹推进，县委常委班子发挥“关键少数”示范引领作用，先后开展2次专题学习研讨，对照“问题清单”“责任清单”及典型案例进行深刻对照检查，逐条查摆短板不足、逐项研究整改措施，以“刀刃向内”的自我革命精神带动全县各级党组织和党员干部一体推进“学习、查摆、整改”有机衔接、闭环落实，全县上下形成了“学思用贯通、知信行统一”的良好局面，作风建设制度化、规范化、常态化水平得到有效提升，阶段性成效持续显现。专班全体同志主动担当、协同发力，以闭环管理压实责任链条，以穿透式落实破解堵点卡点，确保学习教育方向不偏、力度不减、成效不降，值得充分肯定。

在肯定成绩的同时，也必须清醒认识到我县学习教育和作风建设仍存在结构性短板。从责任传导看，纵向推进不均衡问题较为突出，部分基层党组织存在责任压得不实、统筹推进不力等现象；从作风顽固性看，个别党员干部纪律意识仍需强化，今年一季度全县查处违反中央八项规定精神问题XX起，同比增长XX％，其中形式主义、官僚主义问题XX起，处分XX人，反映出“四风”问题树倒根存、隐形变异风险犹存。上述问题暴露出我县在管党治党、抓基层打基础等方面仍有薄弱环节，必须引起全县上下高度重视，坚持问题导向、靶向施策，以“啃硬骨头”的决心和“系统施治”的方法坚决加以整改。下面，结合xx省和xx市最新要求，我强调几点意见：

第一，在深化思想认识上铆足真劲、务求实效。总书记始终把贯彻中央八项规定精神作为全面从严治党的“先手棋”，多次在地方考察调研中对学习教育作出“抓常抓细抓长”的重要指示。在贵州考察时，总书记强调“以优良作风带动党风政风民风向上向善，为高质量发展提供坚强保障”；在云南调研时，也明确要求“把中央八项规定及其实施细则精神刻进骨子里、化为行动力，以自我革命精神破除作风积弊”。这些重要论述，深刻阐明了学习教育的政治意义、实践要求和方法路径，为我们校准了思想坐标、提供了行动纲领、明晰了责任清单。

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第四，在推动融合贯通上下真功，以“实干实效”彰显教育成果。全县上下要强化系统观念，秉持实干为本、创新为要的理念，以实际业绩接受检验、让人民群众作出评价，推动学习教育与中心工作深度融合、同频共振，切实做到“两手抓、两促进”。

要把学习教育与推动全县高质量发展紧密结合起来。紧扣全县经济社会发展总体目标，聚焦传统产业提质增效、新兴产业培育壮大和未来产业前瞻布局，加快推进特色产业园区建设，统筹推进教育科技人才工作，积极促进消费增长和扩大有效投资，全面落实各项改革任务，着力保障和改善民生。抓好学习教育成果转化，使学习教育的每项措施都成为推动全县经济社会高质量发展的有力举措，确保实现各项目标任务“双过半”。

要把学习教育与提振干事创业精气神紧密结合起来。坚持把严的基调长期坚持下去，加强对党员干部的全方位管理和经常性监督，教育引导广大党员干部树立正确政绩观，进一步增强工作责任心，将主要时间和精力投入到工作中，在稳增长、惠民生、防风险、保安全、护稳定等重点工作中担当作为、创新创造，让实干成为xx干部最鲜明的特质。

要把学习教育与各项问题整改紧密结合起来。结合xx省党委巡视反馈问题整改以及上级审计、生态环境、农业农村、统计、安全生产等各专项督察、检查指出问题的整改，联动推进此次学习教育中查摆问题的整改，持续推动重点难点问题整改取得新进展、新成效，以整改实效推动全县各项工作迈上新台阶。

我就讲这些，谢谢。