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中学班主任我的思政故事征文

xx年x月我从另一个老师手中接手一个班级，那是我第一次当班主任。那个时候班上有一个调皮的男生，很喜欢把“八嘎”、“花姑娘”这样的词语挂在嘴边，并当着全班同学的面很得意地说这些词，有些同学还跟风学起来。我听到后非常的生气，教育他说这些词语是曾经在中国犯下滔天罪行的日本帝国主义分子挂在嘴上用来侮辱中国人的词语，不是他可以随便挂在嘴边的词语，这些词语代表这中国曾经屈辱的历史。教育他作为一名中国少年，应该热爱自己的祖国，铭记这段屈辱历史，奋发图强，将来报效祖国，而不是把这段屈辱的历史当作玩笑来调侃。从那以后，这个同学虽然无法马上改掉这个习惯，但每当他在班上想吐露这些词时，他都会瞬间停止或降低音量。我知道他明白了我说的话，班上也没有同学再说这些词语了。

记得班上还有一件事情让我印象深刻。我带班一段时间后发现班长不太得力，他的经历主要放在学习上，对班级事务几乎从不插手；反而班上有个同学虽然成绩没有班长好，但对班级事务非常热心，也非常乐于帮助老师，几乎是所有科任老师的得力帮手。作为班主任，我深刻明白我应该树立正确的班风，不能“唯分数论”，不能把分数作为评判学生的唯一标准。于是我坚定地选他作为我们班的副班长，并经常在课堂表扬他对班级所做的贡献，肯定他乐于助人、无私奉献的精神。慢慢的，有更多的同学加入了他的行列，班长也更积极地为班级服务了。

教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。今天，没有哪项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。立德树人不仅是学校的使命，更是每一个教师需要铭记的使命。