一、回顾历程,成效卓著,学习教育的丰硕成果在实践中得到检验
自学习教育工作开展以来,全市各级党组织和广大党员干部闻令而动、听令而行,以高度的政治自觉、饱满的政治热情和严肃的政治态度投身其中,实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。总的来看,成效是显著的,影响是深远的。
(一)理论学习走深走实,思想根基愈发坚固。思想是行动的先导,理论是实践的指南。此次学习教育,首要任务就是推动理论武装入脑入心。各级党组织摒弃了“照本宣科”“泛泛而谈”的传统模式,在创新学习形式、提升学习实效上下足了功夫。尤其值得肯定的是,我市在党员教育创新方面探索出的“开放式党课”模式,取得了良好反响。这种模式打破了传统课堂的物理界限,将党课从会议室搬到了公园、广场等公共空间,利用多媒体设备和红色文化场所,让党课变得触手可及、喜闻乐见。课程设计上,精心打造了“党建课”“文化课”“经济课”“民生课”四大板块,内容涵盖政策理论、红色文化、农业技术、健康养生等多个领域,满足了不同群体的学习需求。师资队伍上,构建了领导干部、专家学者、先进模范、基层干部组成的多元化宣讲团,用身边人讲身边事,用大白话讲大道理,极大地增强了理论学习的吸引力和感染力。通过这一系列举措,广大党员干部的理论素养和政治能力得到了系统性提升,思想根基筑得更牢,政治“三力”变得更强。
(二)问题整改动真碰硬,作风建设焕然一新。学习教育的成效,最终要体现在解决问题的力度和作风转变的深度上。此次学习教育,坚持问题导向,聚焦作风建设顽疾,突出一个“严”字,落实一个“改”字。全市上下聚焦“四风”问题,深入开展自查自纠,不回避、不遮掩。市委常委会带头查摆问题,建立清单、明确时限、责任到人,为全市作出了表率。各级单位通过“红色串门、暖心敲门”等活动,深入基层一线,广泛收集企业和群众的意见建议,累计梳理各类意见问题超过600条,并逐一推动解决,真正做到了闻过则喜、闻过即改。针对群众反映强烈的突出问题,敢于动真碰硬。例如,针对部分单位存在的违规吃喝问题,市委专门制定出台了《关于严禁违规公款吃喝的暂行规定》等制度,从源头上扎紧了制度的笼子。通过刀刃向内的自我革命,一批长期未能解决的难题得到了有效破解,干部队伍的精神面貌、工作作风呈现出崭新气象,政治生态更加风清气正。
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(一)坚持政治引领,在深化理论武装上实现新提升。要把理论学习作为终身课题,常抓不懈。要持续巩固和拓展学习教育成果,把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务,坚持读原著、学原文、悟原理。要不断创新学习载体和方法,继续深化“开放式党课”等品牌,积极运用“互联网+”模式,建好用好“XX先锋”等线上学习平台,打造永不下课的“云端课堂”,激活党员教育新动能。要推动学习从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,引导全市党员干部在深学细悟中增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
(二)坚持问题导向,在常态化整改落实上取得新突破。问题整改不可能一蹴而就,必须常抓不懈,防止反弹回潮。要严格按照市委常委会的要求,从严从实抓好问题销号工作。对已经整改的,要组织“回头看”,巩固提升整改成效;对正在整改的,要加大力度、加快进度,确保按期清零;对需要长期整改的,要健全机制、标本兼治。要建立问题整改的动态管理和长效监督机制,畅通群众监督渠道,主动接受社会评议。要认真组织好学习教育的评估工作,坚持“自己评”“上级评”“群众评”相结合,既要系统梳理成效,也要客观分析不足,坚决防止形式主义,确保评估过程成为发现问题、改进工作、提升群众满意度的过程。(三)坚持守正创新,在固化经验做法上迈出新步伐。要把此次学习教育中形成的好经验、好做法,通过制度的形式固定下来、坚持下去。这正是市委常委会强调的,要把群众认可、可复制推广的做法上升为制度规范。比如,我市在部分区县试点并计划在全市推广的“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”制度,就是一项非常有益的探索,要及时总结经验,形成标准化、可推广的工作模式。再比如,XX县在乡村治理中探索的“数字化+积分制”试点,有效激发了群众参与基层治理的积极性,这种创新做法也值得在更大范围研究和推广。各部门、各单位要对学习教育中的创新举措进行系统梳理,凡是行之有效、群众欢迎的,都要及时提炼总结,推动其从“盆景”变为“风景”,从个别探索上升为普遍遵循,构建起系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。
(四)坚持人民至上,在推动高质量发展上展现新作为。学习教育的最终落脚点,是推动发展、造福人民。要把学习教育激发出来的热情和干劲,转化为推动XX市高质量转型发展的强大动力.2025年是全市的“教育质量突破年”,这是检验我们学习教育成果的重要战场。全市教育系统要以此为契机,聚焦提升基础教育质量、整合职业教育资源、深化教育教学改革等重点任务,拿出硬招实招,确保取得突破性进展。其他各条战线也要紧密结合自身实际,找准服务全市发展大局的切入点和着力点,把学习教育的成果体现在一个个具体项目的推进上,体现在一项项民生实事的办结上,体现在人民群众一张张满意的笑脸上,以实实在在的发展成效来检验学习教育的最终成果。
同志们,总结过去是为了更好地开创未来。让我们更加紧密地团结起来,以此次总结评估为新的起点,不断巩固和拓展学习教育成果,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,奋力谱写XX市高质量转型发展的新篇章!
谢谢大家。