今天能有这样一个宝贵的机会，和大家一起交流学习，我感到非常荣幸。前段时间，我参加了由温儒敏教授主讲的语文统编教材修订线上培训，深受触动，也引发了我许多思考。借此机会，我想从一个一线教师的个人视角，谈一谈自己的一些粗浅感悟和反思，希望能与各位同仁碰撞出思想的火花，共同进步。我的发言题目是“守正创新，深耕素养”。

一、守正与创新：重识教材修订的“变”与“不变”

聆听温教授的讲座，我最深刻的感受是，这次教材修订的精神内核可以概括为四个字——“稳中求进”。它不是一场推倒重来的革命，而是一次基于实践、面向未来的精心优化与提升。

过去，我们拿到新教材，可能习惯于先数一数换了多少篇课文，调整了哪些栏目。但这次学习让我明白，看见这些“变”的表象固然重要，更重要的是理解其背后“不变”的坚守与追求。

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三、笃行与致远：未来教学之路的清醒与坚定

一次培训，是一次思想的洗礼，更应是一段行动的开始。作为XX市XX名师工作室的一员，在工作室的引领下，我深知学习与钻研永无止境。面对修订后的新教材这本“既熟悉又陌生”的老朋友，我深感责任重大。

未来，我将沉下心来，逐一比对新旧教材的每一个细节，特别是单元导语、课后习题和新增栏目的设计意图，力求吃透教材的编写精神。我将把“阅读综合实践”作为一个重点研究课题，在教学中大胆尝试，小心求证，探索出贴合我们学校、我们班级学情的实施路径。我也会更加坚定地将“多读书”作为语文教学的底色，化繁为简，减少不必要的教学环节，把课堂真正建成一个师生共同徜徉的书海。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我的认识还很肤浅，今天的发言更多是抛砖引玉。希望在未来的教学道路上，能与在座的各位同仁携手并进，不断学习，不断反思，用我们的专业与热爱，让新教材的育人蓝图，真正在每一个孩子的生命中绽放出绚丽的光彩。

我的发言到此结束，不当之处，敬请各位批评指正。谢谢大家！