今天，我们在这里召开全县义务教育提质攻坚行动部署会议，时机关键，意义重大。刚才，小学、初中两个学段的教研员同志，立足2025年秋季学期期末质量监测情况，用详实的数据为我们全县的义务教育教学质量做了一次全面、深刻的“集体会诊”。大家摆成绩、找问题、析原因、提对策，讲得都很好，很实在，为我们下一步精准发力、靶向施策提供了重要参考。这次会议，既是一次直面问题的质量分析会，更是一次吹响号角的攻坚动员会。下面，根据会议精神和大家的讨论，我再讲几点意见。

一、正视差距，清醒认识提质攻坚的极端重要性和紧迫性

近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在全县教育工作者的共同努力下，我县义务教育普及水平持续巩固，办学条件显著改善，教师队伍不断建强，教育教学质量取得了一定的成绩。这是值得肯定的。但是，我们必须清醒地看到，成绩背后依然存在着不容忽视的短板和亟待破解的难题。

从刚才的分析报告中，我们不难看出，当前我县义务教育质量的“病灶”主要集中在以下几个方面：

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每一位教师都是提质攻坚的具体实践者和最终落实者。要深入课堂一线，既要“解剖麻雀”，又要“指点迷津”，切实帮助每一位教师解决教学中的困难和问题。要将会议精神和提质的各项任务具体分解到每一位教师，引导大家牢固树立质量意识、责任意识和目标意识，准入、入心、入脑，在三尺讲台上追求卓越、成就自我。

四要强化督查问责

县教体局将建立健全提质攻坚行动的跟踪问效机制，我们将不定期对各学校的行动方案、考核评价、保障措施以及校长履职情况进行直接挂钩，对行动迟缓、措施不力、质量下滑的学校和个人，我们将严肃通报，限期整改，对成绩突出、成效显著的，我们将大力表彰，推广经验。

同志们，提升义务教育质量，使命光荣，责任在肩。我们面临的挑战前所未有，但我们推动XX教育向更高质量发展的决心和信心也前所未有。希望大家以此次会议为新的起点，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，攻坚克难，真抓实干，奋力推动我县义务教育教学质量再上新台阶，为办好人民满意的教育、为XX经济社会高质量发展作出我们教育人新的更大贡献！

我的讲话完了，谢谢大家！