总书记强调：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》的修订与发布，是落实全面从严治党要求的重要举措，为规范党组讨论和决定党员处分事项提供了重要遵循。作为市纪委副书记，我深感责任重大。此次专题学习，对我们深入贯彻落实中央八项规定精神，扎实推进违规吃喝问题整治工作，以及提升纪检监察工作规范化、法治化、正规化水平，具有极为重要的指导意义。下面，结合分管工作实际，我谈几点体会，以供同志们参考。
一、深化认识，提升站位，筑牢思想根基
党的十八大以来，以总书记同志为核心的党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱，开展了史无前例的反腐败斗争，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。在这一过程中，纪律建设的重要性愈发凸显。《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》的出台，正是顺应全面从严治党向纵深发展的形势需要，为确保党组正确履行职责，精准、规范地开展党员处分工作提供了有力保障。（一）深刻领会全面从严治党新要求。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。总书记指出：“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。”《规定》的修订，进一步强化了党组在党员处分工作中的主体责任，明确了工作程序和要求，这是全面从严治党在制度层面的具体体现。我们要深刻领会这一要求，将其贯穿于纪检监察工作全过程。在分管工作中，无论是监督检查、审查调查，还是信访和申诉复查，都要以全面从严治党为统领，强化政治监督，确保党中央决策部署落地落实。要通过深入学习《规定》，提高政治站位，增强政治自觉，以更严的标准、更实的举措，推动分管部门切实履行职责，为全面从严治党提供坚强保障。
（二）准确把握纪律建设新内涵。纪律是党的生命，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。总书记强调：“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”《规定》围绕党员处分事项，对纪律要求进行了细化和规范，进一步丰富了纪律建设的内涵。我们要准确把握这一新内涵，将其融入日常监督和执纪执法工作中。在监督检查室的工作中，要聚焦《规定》的执行情况，加强对党组履行党员处分职责的监督，及时发现和纠正存在的问题，确保纪律的严肃性和权威性。在审查调查工作中，要严格按照《规定》的程序和要求，依规依纪依法开展工作，确保每一个案件都经得起历史和人民的检验。通过强化纪律建设，引导党员干部增强纪律意识和规矩意识，自觉遵守党的纪律和规矩。
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（一）加强与派驻机构的协作。派驻机构是纪检监察工作的重要力量。总书记强调：“要完善派驻监督体制机制，提高派驻监督全覆盖质量。”我们要加强与派驻机构的协作配合，形成监督合力。一是要建立健全信息共享机制，及时向派驻机构通报相关工作情况，为派驻机构开展工作提供支持。二是要加强对派驻机构的业务指导，帮助派驻机构提高监督执纪执法能力。三是要强化对派驻机构的监督管理，督促派驻机构认真履行职责，确保监督工作取得实效。通过加强与派驻机构的协作，充分发挥派驻机构的“探头”作用。
（二）加强与其他纪检监察室的协作。纪检监察室之间的协作配合对于提高工作效率和质量至关重要。我们要加强与其他纪检监察室的协作，形成工作合力。一是要在问题线索处置上加强协作，建立健全问题线索移送机制，对不属于本室管辖的问题线索，及时移送相关室办理。二是要在案件查办上加强协作，对于重大复杂案件，成立联合专案组，集中力量进行突破。三是要在监督检查上加强协作，开展联合监督检查，形成监督声势，提高监督效果。通过加强与其他纪检监察室的协作，实现资源共享、优势互补，提高纪检监察工作的整体效能。
（三）加强与相关职能部门的协作。纪检监察工作离不开相关职能部门的支持与配合。总书记强调：“要完善党和国家监督体系，统筹推进纪检监察体制改革，促进各类监督贯通融合、协同协调。”我们要加强与组织、审计、财政等相关职能部门的协作，形成监督合力。一是要建立健全协作配合机制，明确各部门在监督工作中的职责和任务，加强沟通协调，形成工作合力。二是要加强信息共享，定期召开联席会议，交流工作情况，共享监督信息，提高监督的精准性和有效性。三是要开展联合监督检查，针对重点领域和关键环节，与相关职能部门联合开展监督检查，形成监督声势，严肃查处违纪违法行为。通过加强与相关职能部门的协作，实现监督资源的优化配置，提高监督工作的整体水平。
同志们，深入贯彻落实《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》，扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育和整治违规吃喝工作，是我们当前和今后一个时期的重要任务。我们要以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，切实增强责任感和使命感，以更加坚定的信心、更加有力的举措、更加务实的作风，推动分管工作取得新成效，为全市党风廉政建设和反腐败斗争作出新的更大贡献。
以上发言，如有不足之处，请同志们批评指正。发言完毕，谢谢大家！