大家好！我是X市老年大学的钢琴教师X。很荣幸参加本次的教师交流会，在此，向各位前辈分享我的体会与感悟。我汇报的题目是《黑白键上的夕阳工程》。

我与钢琴朝夕相伴了30多年。当初次接触钢琴时感觉自己像是一位高贵的公主。学生时代，因为有着这项爱好而被老师关注同学追捧，在各项荣誉证书面前，学琴的意义更加具象化，它使我的童年丰富多彩，如愿地成为舞台上那位优雅的公主。大学时，钢琴成了我异地他乡唯一的亲人，我用音乐诉说着情感，它用旋律治愈着我，我们默契着成为了灵魂伴侣，那时我明白了学琴的目的不是为了成为演奏家，她是一份精神寄托，支撑我生活的琐碎和疲惫，让未来充满期待。如今，钢琴成为了我的事业，与夕阳同行的日子，是生命馈赠的礼物。在老年大学从事钢琴教学的这些年，指尖流淌的不仅是音符，更是岁月沉淀的温暖与生命不息的回响。这份工作早已超越了单纯的技艺传授，成为一场与智慧、坚韧和热爱相伴的旅程。

在老年大学的教室里，有花甲之年青春不老的学霸们，有古稀之年朝气蓬勃的模范生，更有耄耋之年却依然快乐逍遥的智慧行者，我常常被这群特殊的学生感动，他们用行动告诉我，学习不是青春的专利，而是生命的底色。作为老师，能够带领大家追寻热爱，探索新知，是我此生最珍贵的荣耀。

有人说老年教育是夕阳工程，但我想说这是朝阳事业，从他们身上我收获了比知识更加宝贵的财富。我曾经带过一个学员，有段时间她因乳腺癌远赴上海就医，她时常担心缺课太多影响进度，每次都会在班级群里追问上课内容和注意事项。为了不落后，她专门买了一架折叠琴在病房练习，化疗的痛苦化作学琴的勇气，人在医院心在教室，身患重病并没有阻止她学习的热情。她说：“老师，等我回去继续上您的课，弹琴是我最开心最期待的事，您别嫌弃我。”那一刻我内心不仅仅是佩服，更多的是心疼，勤耕不辍，精业笃行，生命的希望不就是做自己喜欢的事嘛！

开学第一课，我总会问大家，为什么来老年大学学习，有人说年轻的时候就喜欢，但因为工作家庭没有时间更没条件；有人说为了和孙子孙女同步学习，有共同话题；还有人说母亲年纪大了身体不好，老人家很喜欢唱歌，我来学钢琴，可以为她伴奏，合唱一首歌。那一刻教室是安静的，所有人的目光都齐刷刷地看向了她，我知道在那一刻，一颗感恩的种子种在了所有人的心里。

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这些朴素的表达，胜过千言万语。当音乐成为他们晚年生活的光亮，当琴声承载起他们的情感与记忆，作为教师，我深切感受到这份工作的神圣感，老年大学的钢琴教学，是一场需要极致耐心与无限温柔的“夕阳工程”。它没有少年天才的惊艳，没有职业赛场的辉煌，有着最打动人心的坚韧、最纯粹的热爱和最温暖的生命互动。听！当悠扬的琴声在暮年中响起，我听见的，是生命永不落幕的华章。

师说：古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也！

孔子说：三人行必有我师焉

刘禹锡说：莫道桑榆晚为霞尚满天

我说：我会继续与银发学子们共赴这场音乐的晚约，在黑白键上奏出夕阳的新乐章。