XX市审计局学习教育总结评估报告

更新时间:2025-09 来源:网友投稿

  根据市委统一部署及我局年度党建和作风建设工作安排,自2025年3月以来,XX市审计局集中开展了为期5个月的中央八项规定精神专题学习教育活动。学习教育覆盖全局186名在职干部职工,实现了层级、岗位、人员的全覆盖。期间,共组织开展党组理论学习中心组专题学习12次、处室及党支部层面学习研讨28场、全局性警示教育大会6场,系统排查梳理出4大类27个具体问题,并已全部制定整改措施。通过系统性、常态化推进,学习教育取得了扎实成效,全局党员干部的政治意识、纪律观念和作风面貌焕然一新,为新时代XX审计事业高质量发展提供了坚实的作风保障。

  一、强化组织领导,压实主体责任,构筑坚强有力的“责任链条”

  我局党组深刻认识到,抓好学习教育是履行管党治党主体责任的关键环节。为此,我们坚持高位谋划、高标推进,确保学习教育组织到位、责任到位、落实到位。

  一是建立高效领导机制,做到“谋定而后动”。学习教育启动之初,我局第一时间成立了由局党组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员任副组长,机关党委、办公室、人事处、机关纪委等相关处室负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,负责统筹协调和日常工作。同时,我们立足审计工作实际,研究制定了《XX市审计局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,将学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段,明确了各阶段的目标任务、关键节点和责任分工,形成了“任务书”和“路线图”,为学习教育的有序开展提供了根本遵循。

  二是层层压实工作责任,做到“千斤重担众人挑”。我们建立并严格执行“党组统一领导、主要领导负总责、分管领导各负其责、机关党委组织协调、处室负责人‘一岗双责’”的责任体系。为防止责任虚化、压力衰减,我们创新实施了“包联督导”机制,即局领导班子成员包联分管处室,处室负责人包联到岗、到人,定期对包联对象的学习情况、问题查摆情况进行督促指导。同时,将学习教育开展情况纳入各处室及个人年度绩效考核和党建工作责任制考核,对思想不重视、行动迟缓、效果不佳的单位和个人进行提醒谈话,确保责任压力传导到“神经末梢”。

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  三是创新方式方法的探索仍显不够。在学习教育形式上,“老办法”用得多,“新办法”用得少,运用新媒体、新技术开展互动式、沉浸式学习的探索不足,对青年干部的吸引力有待增强。在监督方式上,主要还是依靠传统的信访举报、检查督导,运用大数据等信息化手段对“四风”问题进行智能筛查和动态预警的能力亟待提升。

  八、下一步改进措施  针对存在的不足,我们将坚持目标不变、标准不降、力度不减,持续发力,推动作风建设不断取得新成效。

  一是持续深化理论武装,在常态化学习上再下功夫。我们将把中央八项规定精神的学习纳入干部教育培训的长期规划,分岗位、分层级制定年度学习清单。探索开展“审计案例+作风剖析”式教学,将作风建设要求融入业务培训全过程。计划于2025年第四季度,举办一期全局范围的作风建设专题培训班,实现常态化学习的制度化、规范化。

  二是持续完善制度体系,在长效化管理上再求突破。我们将对现有制度进行一次全面梳理评估,查漏补缺,提升制度的“含金量”。重点围绕审计项目质量控制、审计现场廉政纪律、干部考核评价等方面,进一步细化和完善相关制度。计划于2025年10月底前,完成对《审计项目现场管理办法》等5项内部管理制度的修订工作,形成更加严密、管用的制度闭环。

  三是持续强化监督执纪,在一体化推进上再增力度。我们将整合监督力量,强化机关纪委与业务处室的联动,把作风监督嵌入审计项目全流程。积极探索“智慧监督”新模式,研究利用审计数据分析平台,筛查公务消费、津贴补贴发放等方面的异常数据,精准发现“四风”问题线索。探索建立“审计现场作风随手拍”微监督平台,鼓励干部职工和被审计单位共同参与监督。  四是持续推动深度融合,在服务大局上再显担当。我们将把作风建设的成效最终体现到服务保障全市中心工作上。将作风建设情况作为审计组进点前的“必修课”和审计项目考核的“硬指标”,引导审计干部在重大项目审计、重大政策落实跟踪审计等急难险重任务中,锤炼过硬作风,展现担当作为,以优良的审计作风保障高质量的审计成果,为XX市经济社会高质量发展贡献更大的审计力量。